龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年報(bào)名指南

面對(duì)擇校，您是否感覺(jué)信息零散，無(wú)從下手?龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年報(bào)名指南將為您提供學(xué)校的辦學(xué)情況與專業(yè)信息。我們從學(xué)校亮點(diǎn)、專業(yè)特色到報(bào)名條件、所需材料，都做了系統(tǒng)梳理。這份指南，就是您了解龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校最直接、最可靠的路線圖。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

填報(bào)志愿與錄取

中考成績(jī)公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?！被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知)，收到錄取通知書。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí)，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1994

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：江西省贛州市龍南縣紅旗大道31號(hào)

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校前身為共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)足洞分校、九連山分校，創(chuàng)建于1958年，1994年兩校合并組建龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是江西省首批重點(diǎn)職業(yè)中專， 2014年10月，經(jīng)省教育廳認(rèn)定為江西省達(dá)標(biāo)中職學(xué)校，是一所集學(xué)歷教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)為江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

目前，學(xué)校在籍學(xué)生1159人，其中全日制1107人，學(xué)分制52人;編制121人，在編86人，在崗74人(其中待崗4人，借調(diào)2人，掛編1人，退居二線5人)，其中高級(jí)職稱33人，“雙師”型教師16人。學(xué)校占地面積為57畝，校舍建筑面積27633平方米。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

一是辦學(xué)思想實(shí)現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)變。明確學(xué)校發(fā)展分為三個(gè)階段：第一階段，規(guī)模、效益求生存，把學(xué)校做大;第二階段，改革、創(chuàng)新促發(fā)展，把學(xué)校做強(qiáng);第三個(gè)階段，質(zhì)量、特色創(chuàng)品牌。二是辦學(xué)做到“三個(gè)圍繞”：辦學(xué)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)、專業(yè)設(shè)置圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍繞需求轉(zhuǎn)。三是建立“三結(jié)合”的辦學(xué)體系：學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與學(xué)分制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合。由于辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，辦學(xué)方向的明確，學(xué)校各項(xiàng)工作按照既定目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。