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安化縣職業(yè)中專學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-28

一技成,天下行。在當(dāng)今社會(huì),扎實(shí)的技能是開啟成功之門的金鑰匙。安化縣職業(yè)中專學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些呢?本篇文章整理了學(xué)校的招生專業(yè)信息,同學(xué)們可以看一下,選擇適合自己的專業(yè)就讀,安化縣職業(yè)中專學(xué)校不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,更有直達(dá)企業(yè)的就業(yè)保障,如果你真感到迷茫,不知道何去何從,不妨聯(lián)系學(xué)校招生老師,到學(xué)校參觀一下,了解一下學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,相信你一定能找到你的閃光賽道!

安化縣職業(yè)中專學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對(duì)于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。

安化縣職業(yè)中專學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
社會(huì)文化藝術(shù)中專專業(yè)
文秘中專專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)中專專業(yè)
旅游服務(wù)與管理中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
畜禽生產(chǎn)與疾病防治中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
工藝美術(shù)中專專業(yè)
茶葉生產(chǎn)加工中專專業(yè)
會(huì)計(jì)電算化中專專業(yè)

安化縣職業(yè)中專學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1956

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:湖南省安化縣東坪鎮(zhèn)萸江路73號(hào)

安化縣職業(yè)中專學(xué)校是首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校,2003年被評(píng)為“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”,校長劉迪凡在全國經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了題為《搞好創(chuàng)業(yè)教育,為農(nóng)民脫貧致富服務(wù)》的典型發(fā)言;2009年學(xué)校榮獲教育部、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

安化縣職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地面積22644平方米,教學(xué)儀器、設(shè)備總值1810萬元。共設(shè)實(shí)訓(xùn)室34間,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),工位2900個(gè),儀器設(shè)備3991臺(tái)套,其中大型專用儀器設(shè)備397臺(tái)套。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量、質(zhì)量和工位數(shù)能滿足實(shí)踐教學(xué)需要。師資力量學(xué)校共有教職工298人,其中外聘兼職教師30人。專任教師237人,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師12人。“雙師型”教師118人,其中具有高級(jí)職業(yè)資格證的教師44人,具有一年以上在企業(yè)一線工作經(jīng)歷的教師22人,考核合格、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且任教本專業(yè)的中、高級(jí)教師52人。其中研究生學(xué)歷5人,本科學(xué)歷205人,本科以上學(xué)歷210人。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生4683人,其中非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1503人,頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生1210人,學(xué)校占地、建筑、運(yùn)動(dòng)場地等可滿足教育教學(xué)和生活運(yùn)動(dòng)等功能需求,符合國家相關(guān)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定。

安化縣職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)成績

“學(xué)校+基地+企業(yè)”的育人特色。學(xué)校將實(shí)訓(xùn)基地作為校企合作的重要紐帶和主要場所,實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的交融、學(xué)生動(dòng)手操作能力向崗位技能的提升。近三年中,訂單培養(yǎng)比例達(dá)到60%,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。立足“三農(nóng)”的服務(wù)特色。學(xué)校對(duì)接安化黑茶等地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),著眼社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)技術(shù)人才,創(chuàng)建全省最大的農(nóng)職類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、面積5000畝的天花山綜合開發(fā)場,開展技術(shù)服務(wù)與社會(huì)培訓(xùn),闖出了一條提高農(nóng)民素質(zhì)、服務(wù)農(nóng)民脫貧致富的新路子。規(guī)范高效的管理特色。學(xué)校構(gòu)建了“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)+中層干部+教職工+學(xué)生”的四維管理體系,完善以教職工代表大會(huì)制度、社會(huì)企業(yè)監(jiān)督制度為核心的約束機(jī)制,創(chuàng)新 “以職業(yè)資格為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制,教育管理規(guī)范高效,推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持實(shí)施《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購招投標(biāo)制度》、《財(cái)務(wù)公開制度》、“一支筆審批”制度、聯(lián)簽會(huì)審制度,量入為出,厲行節(jié)約,杜絕了亂收費(fèi)、亂開支,在上級(jí)部門組織的財(cái)務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生資助公開。學(xué)校成立“國家助學(xué)金管理辦公室”,由紀(jì)檢監(jiān)察員夏毓靈擔(dān)任辦公室主任,紀(jì)檢監(jiān)察室、總務(wù)處、教導(dǎo)處各派一名教師為成員,嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)金資助政策,規(guī)范資助對(duì)象登記、審核、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序,健全資料歸檔制度,監(jiān)管措施得力,確保了助學(xué)金發(fā)放的公開、透明、到位;學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處建立了貧困學(xué)生檔案和《貧困生救助制度》,設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)基金與助學(xué)基金,積極爭取中國移動(dòng)“動(dòng)感地帶助學(xué)金”、株洲經(jīng)促會(huì)助學(xué)金等社會(huì)捐資,確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

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