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陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-01-26

初中畢業(yè),選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近,陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校全新招生計(jì)劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場(chǎng)脈搏,開(kāi)設(shè)了多個(gè)就業(yè)前景廣闊、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè),確保學(xué)生“入學(xué)即入行,畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來(lái)道路猶豫,不妨先了解陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
新能源汽車中專專業(yè)
汽車檢測(cè)與維修中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)信息管理中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中專專業(yè)
電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理中專專業(yè)
工業(yè)機(jī)器人中專專業(yè)
高鐵乘務(wù)中專專業(yè)
城市軌道交通運(yùn)輸與管理中專專業(yè)
學(xué)前教育中專專業(yè)
幼兒雙語(yǔ)教育中專專業(yè)
高級(jí)護(hù)理中專專業(yè)
健康管理中專專業(yè)

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1985

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:陜西省咸陽(yáng)市咸興路7號(hào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西廣播電視技術(shù)學(xué)校成立于1985年,是陜西省人社廳批準(zhǔn)成立的一所全日制院校,是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部確定的“勞動(dòng)預(yù)備制”定點(diǎn)培訓(xùn)單位和職業(yè)技能鑒定所,是陜西省“工業(yè)和信息化廳”的就業(yè)安置部。學(xué)校秉承“教育為魂、服務(wù)為本”的辦學(xué)理念,以“強(qiáng)己、富家、興國(guó)”為校訓(xùn)。重點(diǎn)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類、師范類、機(jī)械類、交通類、計(jì)算機(jī)類等市場(chǎng)熱門專業(yè)。同時(shí)與多家企業(yè)建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系,為我校倡導(dǎo)的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)校位置

學(xué)校由位于咸陽(yáng)市咸興路7號(hào)的咸陽(yáng)校區(qū)和西安白鹿原腳下的向陽(yáng)校區(qū)組成,占地面積800余畝,建筑面積20余萬(wàn)平米,綠化覆蓋率達(dá)80%以上。配有多媒體實(shí)驗(yàn)室、汽車實(shí)訓(xùn)大廳、專業(yè)美容醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)室、形體室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、游泳池等教學(xué)及生活配套設(shè)施,是名副其實(shí)的“生態(tài)校園”。

學(xué)?;顒?dòng)

校園文化是一種氛國(guó)、也是一種精神。為了開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生釋放自我、完善自我、成就自我,超越自我。我校開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng):籃球協(xié)會(huì)、游泳俱樂(lè)部、英語(yǔ)PK俱樂(lè)部、健美操俱樂(lè)部和形象禮儀俱樂(lè)部,通過(guò)多姿多彩的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理,自我提升,自我創(chuàng)新的優(yōu)良品德,也受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。真正做到:把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣,把校園當(dāng)成自己的家園。

學(xué)校教學(xué)

學(xué)校采用“技能+學(xué)歷”雙證教育。以就業(yè)為目的,以職業(yè)教育為導(dǎo)向,以培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺人才為核心的敦育模式。突出培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)能力"崗位能力、方法能力、社會(huì)能力、創(chuàng)新能力”始終以培養(yǎng)社會(huì)和企業(yè)實(shí)用型、專業(yè)復(fù)合型人才為目標(biāo)。

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