在傳統(tǒng)的升學(xué)路徑之外，三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車”的機遇。所謂“彎道超車”，是指學(xué)生通過選擇適合自己的職業(yè)教育路徑，實現(xiàn)個性化、差異化的發(fā)展，最終在職業(yè)生涯中獲得成功。學(xué)校主要通過以下幾個方面助力學(xué)生實現(xiàn)這一目標(biāo)。
首先，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生將競爭焦點從單一的文化課考試轉(zhuǎn)移到專業(yè)技能的精進(jìn)上。在技能大賽的賽場上、在實訓(xùn)車間里，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的動手能力和創(chuàng)新思維，通過獲得高級別技能獎項、考取高等級職業(yè)資格證書來證明自己的實力，這些成果在升學(xué)和就業(yè)時都是重要的加分項，甚至能實現(xiàn)免試升學(xué)。
其次，學(xué)校提供的“中高職一體化”等直通大專的路徑，以及針對高職單獨考試的系統(tǒng)輔導(dǎo)，讓學(xué)生能以相對較小的競爭壓力進(jìn)入高等院校，特別是應(yīng)用型本科或高職院校，繼續(xù)深造專業(yè)技能，最終獲得與普高學(xué)生同等的學(xué)歷，且具備更強的實踐能力。最后，學(xué)校強調(diào)的產(chǎn)教融合讓學(xué)生在校期間就積累工作經(jīng)驗，建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)后能更快適應(yīng)崗位，在職業(yè)起跑線上贏得時間優(yōu)勢，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，這也是另一種形式的“超車”。
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息
建校日期：1983
院校類型：中專學(xué)校
學(xué)校地址：海潤街道三門灣大道15號
三門技師學(xué)院(籌)、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所融學(xué)歷教育和非學(xué)歷技能培訓(xùn)為一體的國家重點職業(yè)學(xué)校，是國家中職教育改革發(fā)展示范校。
學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，本部座落在縣城美麗的珠游溪畔，是一座充滿現(xiàn)代氣息的花園式學(xué)校。2016年4月經(jīng)浙江省人民政府批復(fù)并發(fā)文(浙政函[2016]56號)同意，在三門職業(yè)中專的基礎(chǔ)上籌建三門技師學(xué)院。學(xué)校本部占地面積為85333平方米 ，建筑面積59686平方米，教學(xué)、實驗實習(xí)、生活設(shè)施一流，師資力量雄厚。
學(xué)校另設(shè)亭旁職教中心校區(qū)和第二職教中心校區(qū)。集團現(xiàn)有102個教學(xué)班，4000多名學(xué)生，擁有教職工310人，其中專任教師本科以上學(xué)歷占100%，雙師型教師占85%人，高級職稱占30%人，中級職稱占60%人，技師56人，研究生18人。特級教師、功勛教師1人，高級技師18人。
集團以“人人有才，人無全才;揚長避短，人人成才”為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，終身發(fā)展有基礎(chǔ)。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。
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