中職升本科難嗎 桐城中華職業(yè)學(xué)校的升學(xué)率如何

中職畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口高考等方式升入本科院校，其難度是客觀存在的，但并非不可逾越。難度主要來(lái)源于幾個(gè)方面：一是招生計(jì)劃相對(duì)普通高考較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈；二是考試內(nèi)容涵蓋文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）和專業(yè)課，對(duì)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力要求較高；三是需要學(xué)生在學(xué)好專業(yè)技能的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地夯實(shí)文化基礎(chǔ)。然而，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、刻苦努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)科學(xué)備考和學(xué)校系統(tǒng)培養(yǎng)，成功升本是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于桐城中華職業(yè)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校通常會(huì)公布其對(duì)口升學(xué)和高職分類考試的總體成績(jī)。一所重視升學(xué)的學(xué)校，會(huì)組建經(jīng)驗(yàn)豐富的備考師資團(tuán)隊(duì)，為有意升學(xué)的學(xué)生提供針對(duì)性的文化課和專業(yè)課輔導(dǎo)，組織模擬考試，進(jìn)行志愿填報(bào)指導(dǎo)等。具體的升學(xué)率數(shù)據(jù)每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年考生情況、招生政策有所波動(dòng)，但保持較高或連年提升的升學(xué)率是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)。

有意向升學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)起就應(yīng)樹(shù)立明確目標(biāo)，緊跟學(xué)校教學(xué)安排，在學(xué)好專業(yè)技能的同時(shí)，不放松文化課的學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校提供的補(bǔ)習(xí)、答疑等資源，與老師和同學(xué)積極交流，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。只要付出足夠的努力，在中職階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，升入本科院校繼續(xù)深造是完全有可能的。

桐城中華職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1993

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：桐城市同康路16號(hào)

桐城中華職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

桐城中華職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，是一所公益集體事業(yè)性質(zhì)的省級(jí)示范普通中等專業(yè)學(xué)校。校區(qū)坐落于投子山麓、龍眠河畔，環(huán)境清幽、交通便捷，占地百余畝，建筑面積3萬(wàn)多平方米。教學(xué)裝備先進(jìn)、設(shè)施齊全，教學(xué)樓、公寓樓為學(xué)生提供了寬敞潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;微機(jī)房、琴房、舞蹈房、畫室、多功能教室及會(huì)計(jì)模擬、電工、鉗工、數(shù)控、汽車維修、玉雕、工業(yè)機(jī)器人等實(shí)訓(xùn)基地，為強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練提供了可靠保障;圖書(shū)館、閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施，使學(xué)生課余生活豐富多彩。

桐城中華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

師資力量雄厚，專業(yè)開(kāi)設(shè)合理。學(xué)校一直堅(jiān)持以“高素質(zhì)、高技能、高質(zhì)量”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)教師向科研型、學(xué)者型方向發(fā)展，不斷提高教師專業(yè)化水平;學(xué)?，F(xiàn)有專職、兼職教師80余人，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，潛心教學(xué)，精心育人。根據(jù)市場(chǎng)需求，學(xué)校及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

桐城中華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

推行精細(xì)化管理，弘揚(yáng)人文關(guān)懷。學(xué)校以“金的人格、鐵的紀(jì)律” 為校訓(xùn)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)化、精細(xì)化管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

對(duì)口升學(xué)成績(jī)斐然，連續(xù)多年穩(wěn)居桐城市榜首;素質(zhì)教育成果豐碩。技能大賽成績(jī)突出，多次代表安慶市參加省級(jí)大賽;積極推進(jìn)校企合作，產(chǎn)教融合，與上海統(tǒng)嘉、江蘇金光、蕪湖埃夫特、常州澤達(dá)等企業(yè)深度合作，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)訓(xùn)能力，為社會(huì)培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技術(shù)技能人才。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極推進(jìn)資源共享，我校是安慶職教集團(tuán)和長(zhǎng)三角智能制造職教集團(tuán)、大別山職教集團(tuán)成員單位，長(zhǎng)三角國(guó)際商務(wù)職教集團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)單位，安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3+2 中高職銜接學(xué)校，“桐城歌”國(guó)家級(jí)非遺文化傳承定點(diǎn)學(xué)校。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。