技能點亮人生：在臨沂市工業(yè)學(xué)校如何開啟你的職業(yè)之路

在臨沂市工業(yè)學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路從入校第一天起就已清晰開啟，并通過“技能培養(yǎng)”這一核心引擎強力驅(qū)動。這條道路設(shè)計科學(xué)，步驟明確，旨在讓學(xué)生手握技能，自信地走向社會。

第一步是“專業(yè)選擇與認知”。學(xué)校提供眾多貼近市場的專業(yè)，新生通過專業(yè)介紹、企業(yè)參觀、職業(yè)體驗等活動，深入了解專業(yè)內(nèi)涵和未來職業(yè)面向，結(jié)合自身興趣和特長，錨定發(fā)展方向。這一步是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點。

第二步是“系統(tǒng)化技能習(xí)得”。這是最關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)生將在理論實訓(xùn)一體化的教室里，在設(shè)備先進的實訓(xùn)車間中，接受“雙師型”教師的悉心指導(dǎo)。從基礎(chǔ)技能到綜合技能，從模擬操作到真崗實練，通過大量的動手實踐，熟練掌握本專業(yè)的核心技術(shù)和工藝，并考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級證書，為就業(yè)準備好“敲門磚”。

第三步是“崗位實踐與對接”。通過學(xué)校安排的認知實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)，學(xué)生深入合作企業(yè)一線，在實際工作環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)技能，了解企業(yè)文化，完成從學(xué)生到員工的角色預(yù)演。校園招聘會、訂單班選拔等，則直接為學(xué)生搭建了就業(yè)橋梁。

第四步是“可持續(xù)發(fā)展支持”。無論是選擇直接就業(yè)，還是通過升學(xué)提升學(xué)歷，學(xué)校都提供持續(xù)支持。就業(yè)后有跟蹤服務(wù)，升學(xué)有備考指導(dǎo)。學(xué)校培養(yǎng)的工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力，將伴隨學(xué)生整個職業(yè)生涯，幫助他們在技術(shù)道路上不斷精進，實現(xiàn)從“技工”到“技師”再到“專家”的躍遷，真正用技能點亮出彩人生。

臨沂市工業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1982

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：山東省臨沭縣蒼馬山風(fēng)景區(qū)疊翠路2號

學(xué)校以舉辦中等學(xué)歷教育、促進新生勞動力就業(yè)升學(xué)為辦學(xué)主體，現(xiàn)有普通中專、職業(yè)中專、“三二連讀”專科貫通培養(yǎng)、“3+4”本科貫通培養(yǎng)、開放大學(xué)及社會培訓(xùn)等辦學(xué)形式。學(xué)校建有國家級示范性專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)4個，市級品牌專業(yè)6個，省級示范性專業(yè)7個，規(guī)范化專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個，市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個;國家1+X證書制度試點項目16個，省技藝傳承創(chuàng)新平臺2個;建有機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、會計電算化、旅游與服務(wù)、學(xué)前教育、建筑工程施工、化工儀表及自動化等16個專業(yè)。其中，“三二連讀”中高職貫通培養(yǎng)專業(yè)9個，“3+4”中職本科貫通培養(yǎng)專業(yè)1個。

學(xué)校建立了深度融合的校企合作機制，與60余家企業(yè)開展“定向培養(yǎng)”“訂單教育”，定向、訂單培養(yǎng)比例達 90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率 98%以上。辦學(xué)40多年來，學(xué)校共向社會輸送合格畢業(yè)生58萬人，短期培訓(xùn)21萬人次，向高等院校輸送合格新生8000余人。臨沂市技能大賽團體總分連續(xù)13年名列前茅，連續(xù)20年保持春季高考臨沂市同類學(xué)校本科進線數(shù)第一名。學(xué)校先后兩次被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”“山東省職業(yè)教育先進集體”“山東省富民興魯勞動獎狀”“山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“山東省省級文明校園”“山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校”“山東省綠色學(xué)校”等50余項省級以上榮譽。