避開(kāi)千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋：湖北現(xiàn)代科技學(xué)校如何幫你彎道超車(chē)

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里，擠普通高考“獨(dú)木橋”似乎是唯一出路。而選擇湖北現(xiàn)代科技學(xué)校，則提供了一種“彎道超車(chē)”的可能性。這種“超車(chē)”體現(xiàn)在差異化競(jìng)爭(zhēng)上。普通高考主要比拼文化課成績(jī)，而技能高考則為中職學(xué)生設(shè)置了不同的賽道，考試內(nèi)容包含專(zhuān)業(yè)技能操作和文化綜合，更側(cè)重考察實(shí)踐動(dòng)手能力。這對(duì)于文化課基礎(chǔ)較弱但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生而言，無(wú)疑是揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)辟了更有利的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域。

湖北現(xiàn)代科技學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生早早掌握一門(mén)扎實(shí)的技術(shù)，使其在升學(xué)時(shí)憑借技能優(yōu)勢(shì)脫穎而出，在就業(yè)時(shí)也能迅速適應(yīng)崗位要求，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。這種“技能先行”的策略，讓學(xué)生避免了在純文化課賽道上的激烈內(nèi)卷，轉(zhuǎn)而通過(guò)提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)贏得未來(lái)。換言之，學(xué)校為學(xué)生裝備了“技能”這個(gè)強(qiáng)大的引擎，幫助他們?cè)谌松牧硪粋€(gè)賽道上實(shí)現(xiàn)加速和超越。

湖北現(xiàn)代科技學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1939

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：湖北省武昌區(qū)友誼大道學(xué)院路9號(hào)

湖北現(xiàn)代科技學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳、湖北省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處武昌區(qū)學(xué)院路9號(hào)，與湖北大學(xué)對(duì)門(mén)相望，與湖北航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院一墻之隔，交通便利，周邊人文氣氛得天獨(dú)厚，是武漢教育文化中心的核心內(nèi)環(huán)。與華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)等高校聯(lián)合開(kāi)辦專(zhuān)、本科學(xué)歷教育。獨(dú)特的地理環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史及深厚的文化底蘊(yùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批醫(yī)藥衛(wèi)生人才，使這里成為莘莘學(xué)子求知行技、實(shí)現(xiàn)人生理想的搖籃。

湖北現(xiàn)代科技學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施全封閉式管理，校園環(huán)境優(yōu)雅，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，功能配套齊全。現(xiàn)有現(xiàn)代化教室，配備多媒體及空調(diào);同時(shí)擁有標(biāo)準(zhǔn)化公寓，配備獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)及網(wǎng)線(xiàn)。此外，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房、多媒體大廳、圖書(shū)室、舞蹈房、書(shū)畫(huà)室等教學(xué)和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師118名，其中教授12名、副教授28名、高級(jí)講師、工程師、技師34名。教學(xué)組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生管理井然有序，突出培養(yǎng)動(dòng)手能力，注重融入社會(huì)教育，力求學(xué)生畢業(yè)即能適應(yīng)社會(huì)工作，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。