避開(kāi)千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋：鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何幫你彎道超車(chē)

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，千軍萬(wàn)馬擠普通高考的“獨(dú)木橋”被視作唯一正途，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校則提供了一條“彎道超車(chē)”的路徑，幫助學(xué)生通過(guò)差異化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這條路徑的核心在于“技能成才”。

學(xué)校幫助學(xué)生將競(jìng)爭(zhēng)賽道從單一的文化課比拼，轉(zhuǎn)向“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的復(fù)合型競(jìng)爭(zhēng)。許多學(xué)生在職業(yè)技能方面具備獨(dú)特天賦和濃厚興趣，在這里，他們的長(zhǎng)處得到最大程度的發(fā)揮。通過(guò)各級(jí)技能大賽的舞臺(tái)，學(xué)生可以脫穎而出，獲得免試升學(xué)、被名企爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。這是通過(guò)普通教育路徑難以獲得的捷徑。

此外，職業(yè)教育更貼近市場(chǎng)，能更快地響應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的變化。學(xué)生在校所學(xué)即企業(yè)所用，畢業(yè)時(shí)已具備相當(dāng)于“熟練工”的技能水平，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到職場(chǎng)的“無(wú)縫對(duì)接”。當(dāng)同齡人還在大學(xué)進(jìn)行通識(shí)教育時(shí)，中職畢業(yè)生可能已經(jīng)在技術(shù)崗位上積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)發(fā)展上贏得了時(shí)間優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的“彎道超車(chē)”。

鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：溫州市雙嶼街道灣底路26號(hào)（雙嶼客運(yùn)中心對(duì)面）

學(xué)校教學(xué)大樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、塑膠操場(chǎng)、宿舍樓、食堂、企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施完善，擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，機(jī)房、多媒體教室、皮革材料陳列室、鞋樣設(shè)計(jì)工作室、鞋幫、縫幫縫紉實(shí)訓(xùn)室、成型流水線(xiàn)、電子實(shí)訓(xùn)室、多功能舞蹈廳、琴房、美術(shù)創(chuàng)作室及師生休閑娛樂(lè)場(chǎng)所(乒乓室、棋牌室、錄像室、學(xué)習(xí)網(wǎng)吧)一應(yīng)俱全，是莘莘學(xué)子求學(xué)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

學(xué)校擁有一支學(xué)歷層次高、教學(xué)能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精能適應(yīng)鞋革行業(yè)發(fā)展需要、參與企業(yè)技改以及滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的師資隊(duì)伍，雙師型教師比例達(dá)85%。學(xué)生會(huì)考合格率達(dá)100%，就業(yè)率達(dá)100%。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。