避開千軍萬馬獨(dú)木橋：南陽工業(yè)學(xué)校如何幫你彎道超車

南陽工業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的獨(dú)特路徑和資源支持。所謂“彎道超車”，是指學(xué)生通過選擇職業(yè)教育，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在不同于普通高考的賽道上取得人生成功。學(xué)校主要通過以下方式助力學(xué)生。一是精準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。學(xué)校不強(qiáng)求學(xué)生與普高生比拼純文化課，而是引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)技能上深耕，將動手能力、實(shí)踐興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)優(yōu)勢，讓許多在理論學(xué)習(xí)上不占優(yōu)勢的學(xué)生找到自信和方向。

二是賽道差異化，競爭壓力相對較小。通過對口升學(xué)進(jìn)入大學(xué)，競爭對手是全省中職生，考試內(nèi)容側(cè)重“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，學(xué)生專業(yè)技能優(yōu)勢得以發(fā)揮，考取心儀大學(xué)的幾率顯著增加。三是時間效率高。學(xué)生在中職階段即開始職業(yè)定向?qū)W習(xí)，比通過普高升入大學(xué)后再進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更早接觸專業(yè)領(lǐng)域，技能積累時間更長，在就業(yè)時年齡和技術(shù)熟練度上可能更具優(yōu)勢。四是學(xué)校提供的扎實(shí)技能訓(xùn)練和校企合作資源，能讓學(xué)生畢業(yè)時就達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，從而在職業(yè)生涯起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)超越。這條路徑讓學(xué)生能夠以己之長，搏擊市場，實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化。

南陽工業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1960

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：南陽市棗林街759號

學(xué)校簡介

南陽枕伏牛而蹬江漢，襟三山而戴群湖，物華天寶，人杰地靈。古老的文明、厚重的文化造就了“科圣”張衡、“智圣”諸葛亮、“醫(yī)圣”張仲景、“商圣 ”范蠡。在南陽市美麗的白河之濱，坐落著一所特色中等職業(yè)學(xué)校——南陽工業(yè)學(xué)校。

南陽工業(yè)學(xué)校始建于1960年，原名南陽農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校，1994年改為現(xiàn)名，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所以工科為主的普通中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。建校50年來，學(xué)校堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、不甘示弱、爭創(chuàng)一流”的南工精神，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的綜合性工科學(xué)校，是南陽理工學(xué)院五年制?？平逃兀窃ノ髂系貐^(qū)公辦職業(yè)教育領(lǐng)域一顆璀璨的明珠。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績合格，由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷。