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汕頭文化藝術(shù)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-21

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對合理、專業(yè)經(jīng)驗豐富的師資隊伍。學(xué)校教師主要由兩部分構(gòu)成:一部分是具備扎實理論知識和教學(xué)經(jīng)驗的文化課與專業(yè)基礎(chǔ)課教師;另一部分是來自藝術(shù)表演一線的專業(yè)人才,包括國家一級演員、二級演員、知名演奏家、導(dǎo)演等。這些“雙師型”教師將豐富的舞臺實踐經(jīng)驗融入教學(xué),使學(xué)生能學(xué)到最貼近行業(yè)實際的專業(yè)技能。

在教學(xué)質(zhì)量方面,學(xué)校秉承“精藝、篤學(xué)、傳承、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系。專業(yè)教學(xué)采用“小班化”、“師徒制”等模式,注重個性化指導(dǎo),確保每個學(xué)生得到充分關(guān)注。課程設(shè)置上,堅持專業(yè)主課天天練,文化課同步學(xué),保證學(xué)生全面發(fā)展。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)突出,校內(nèi)定期舉辦專業(yè)匯報、畢業(yè)演出、作品展覽,校外積極組織參與各類藝術(shù)賽事和公益演出,以演促學(xué),以賽促練。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了行業(yè)和社會的認(rèn)可。學(xué)生在各類專業(yè)競賽中屢獲佳績,如廣東省青少年戲曲大賽、中小學(xué)生藝術(shù)展演等。畢業(yè)生以基本功扎實、適應(yīng)能力強(qiáng)受到用人單位的普遍好評。同時,學(xué)校積極參與潮劇等非遺的傳承與研究,教研成果豐碩,進(jìn)一步反哺和提升了教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然,藝術(shù)學(xué)習(xí)成果高度依賴學(xué)生的主觀努力,學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為學(xué)生的成長提供了堅實的平臺。

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

汕頭文化藝術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1959

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:汕頭市龍湖區(qū)萬吉生活區(qū)

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校介

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校、汕頭戲曲學(xué)校成立于1959年,是一所全日制國家藝術(shù)中專學(xué)校。學(xué)校二塊牌子、一套人馬,正處級建制事業(yè)單位。 學(xué)?,F(xiàn)有一大批高、中級職稱教師,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量良好,目前開設(shè)有潮劇表演、潮州音樂、群眾文藝、舞蹈表演等專業(yè),既為藝術(shù)團(tuán)體培養(yǎng)專業(yè)人才,為各類學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)師資,為社會宣傳文化培養(yǎng)骨干,也為高等院校培養(yǎng)后備人才,畢業(yè)生深受社會歡迎,就業(yè)門路廣。

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校拓展閱讀

建校50年來,已為社會培養(yǎng)了三千多名藝術(shù)人才,畢業(yè)生遍布海內(nèi)外,成為潮劇舞臺的中流砥柱。現(xiàn)在廣東潮劇院一、二、三團(tuán)一線的演員、演奏員85%為戲校畢業(yè)生,潮汕地區(qū)潮劇演出團(tuán)體藝術(shù)骨干大部分畢業(yè)于戲校,歷屆戲校畢業(yè)生多次獲得國家、省級以上獎項,陳學(xué)希、張怡凰等兩位梅花獎獲得者都是戲校畢業(yè)生,潮劇《東吳郡主》的六位主要演員也均是戲校畢業(yè)生。

近幾年來我校學(xué)生參加各項專業(yè)比賽都獲殊榮,其中:2006年參加廣東省首屆戲曲小梅花選萃活動,獲得唯一一個專業(yè)組金獎;2007年參加第11屆全國戲曲小梅花選萃活動和第三屆中國戲曲紅梅花薈萃活動,獲得汕頭市有史以來的第一朵戲曲專業(yè)小梅花和紅梅花獎;2008年6位學(xué)生參加第二屆廣東省少兒戲曲小梅花選萃活動,獲得三銀三銅的佳績。

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