初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說安徽省宿州工業(yè)學校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇普通高中并非唯一出路，就讀安徽省宿州工業(yè)學校是一條同樣通往成才的務(wù)實賽道。這條賽道的核心價值在于“早定位、學技能、快就業(yè)”。如果學生動手能力強，對技術(shù)技能學習感興趣，或者文化課理論學習壓力較大，那么中職教育能提供更貼合其特點的發(fā)展路徑。

學校將學生直接引向職業(yè)領(lǐng)域，通過大量的實踐操作課程，讓學生提前掌握安身立命的專業(yè)技能，比普通高中畢業(yè)生更早接觸職業(yè)世界，縮短了成才周期。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育和制造業(yè)的背景下，技術(shù)技能人才的社會地位和待遇不斷提升。選擇宿州工業(yè)學校，意味著避開了千軍萬馬擠普通高考獨木橋的單一競爭，轉(zhuǎn)而通過掌握實用技能和通過對口升學等方式，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)或繼續(xù)深造，是一條性價比高、目標明確的成長道路，非常值得部分學生和家長認真考慮。

安徽省宿州工業(yè)學校基礎(chǔ)信息

建校日期：1971

院校類型：中專學校

學校地址：安徽省宿州市埇橋區(qū)學府大道與宿州大道交叉口東南側(cè)

宿州工業(yè)學校學校簡介

宿州工業(yè)學校是全市最早創(chuàng)辦的職業(yè)教育學校。1971年建校，始稱“宿縣新建中學”，1974年更名為“宿縣第四中學”，縣級宿州市成立后，再次更名為“宿州市第四中學”。1982年掛牌成立“安徽省宿州市第一職業(yè)高級中學”。1995年被省教育廳命名為“安徽省示范職業(yè)高中”，1999年被教育部評為首批“國家重點職業(yè)高中”，2004年和2008年兩次順利通過國家級重點職業(yè)中學的復評

宿州工業(yè)學校發(fā)展情況

安徽省宿州工業(yè)學校是由原宿州工業(yè)學校、宿州市第一職業(yè)高中兩所公辦的國家級重點中等職業(yè)學校整合而成，現(xiàn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、中央財政支持的數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)職業(yè)教育實訓基地， 國家職業(yè)技能鑒定站，宿州市人社局、民政局、住建委等局委辦職業(yè)技能 培訓基地，是市政府重點支持的中等職業(yè)學校。

宿州工業(yè)學校師資力量

構(gòu)建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結(jié)構(gòu)，有力支撐了學校的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。學校在職在編 教職工 249 人，其中; 中、高級職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人，省、市級專業(yè)帶頭人、教壇之星、學科帶頭人 42 人;建有平面設(shè)計、 汽車電器、數(shù)控加工名師工作坊 3 個，創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計、鞋服設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個。在校學生 3258 人。在學生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓教育，致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌，讓每個學生揚起自信，走向成功。學校中職學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設(shè)項目為宿州市中等職業(yè)學校就業(yè) 指導特色項目，為學生規(guī)劃“升學有望，成才有技、就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。