扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)內(nèi)部培養(yǎng)、外部引進(jìn)等方式，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。其中，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的文化課教師，也有一批具備實(shí)踐操作技能的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師。這些“雙師型”教師通常持有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，并有一定行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐緊密結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，教學(xué)質(zhì)量管控體系逐步完善。課程設(shè)置上，強(qiáng)調(diào)文化課夠用、專(zhuān)業(yè)課實(shí)用，加大實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比例。學(xué)校建有與各專(zhuān)業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生有充足的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。教學(xué)管理上，通過(guò)常規(guī)教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教等方式，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和反饋。

學(xué)校積極推動(dòng)教學(xué)改革，探索項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，鼓勵(lì)師生參加各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽，以賽促教、以賽促學(xué)。從畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位反饋來(lái)看，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了基本認(rèn)可，學(xué)生能夠掌握相應(yīng)的崗位技能。當(dāng)然，教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，學(xué)校也在不斷努力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、更新教學(xué)設(shè)備、深化校企融合，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：扶綏縣新寧鎮(zhèn)秀峰路171號(hào)

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所培養(yǎng)實(shí)用型中等技術(shù)人才的全日制學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，設(shè)有總校和分校，總校位于扶綏縣新寧鎮(zhèn)秀峰路171號(hào)，獨(dú)秀峰風(fēng)景區(qū)旁，分校位于扶綏縣東門(mén)鎮(zhèn)，校園占地面積300多畝。

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，師資雄厚，注重管理，求效益。確立"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，與中山市新希望教育顧問(wèn)有限公司進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)職教資源，優(yōu)化自身，為學(xué)生提供一流的教學(xué)服務(wù)。以開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源為已任，推行"校企結(jié)合，工讀助學(xué)"的舉措，校內(nèi)建立完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施，校外與企業(yè)建立穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)基地。在確保教學(xué)質(zhì)量和遵守相關(guān)法規(guī)的前提下，定期把課堂搬進(jìn)企業(yè)，使學(xué)生在校期間就能熟悉生產(chǎn)工藝，掌握生產(chǎn)技術(shù)又能獲得實(shí)習(xí)報(bào)酬，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)"不花一分錢(qián)也能完成職高學(xué)業(yè)，同時(shí)獲得享用終生實(shí)用技術(shù)"的愿望。

學(xué)校推行“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以技能訓(xùn)練為主線(xiàn)”課堂教學(xué)模式，彰顯職業(yè)教育特色，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化“教育就是服務(wù)”的現(xiàn)代教育意識(shí)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，教育學(xué)生成人，培養(yǎng)學(xué)生成才，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校在政府的主導(dǎo)推動(dòng)和企業(yè)參與下，積極探索“校企合作，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，先后與廣西力天科技公司、緯創(chuàng)資通(中山)公司、海爾集團(tuán)(華南園區(qū))等大型企業(yè)建立校企合作關(guān)系，依托企業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行“委托招生→定單培養(yǎng)→頂崗實(shí)習(xí)→高薪就業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。幾年來(lái)，在學(xué)校和企業(yè)的共同培養(yǎng)下，畢業(yè)生均能順利就業(yè)，首月工資收入達(dá)3500元以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

填報(bào)志愿與錄取

中考成績(jī)公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?，在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?！被颉奥殬I(yè)類(lèi)”批次中選擇扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校及心儀的專(zhuān)業(yè)。

教育部門(mén)或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢(xún)錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知)，收到錄取通知書(shū)。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書(shū)要求，攜帶所需材料(身份證/戶(hù)口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。