初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇普通高中并非唯一出路，就讀浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校是一條務(wù)實且前景廣闊的成長賽道，值得認真考慮。這條賽道首先避開了“千軍萬馬過獨木橋”的單一升學(xué)壓力，轉(zhuǎn)而強調(diào)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的復(fù)合型培養(yǎng)。學(xué)生在這里可以較早地接觸專業(yè)、培養(yǎng)職業(yè)興趣，將理論學(xué)習(xí)與動手實踐緊密結(jié)合，適合那些動手能力強或?qū)γ鞔_職業(yè)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。

這條賽道與國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略方向高度一致。隨著產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益迫切。選擇中職教育，意味著提前對接市場需求，掌握一技之長，在就業(yè)市場上具備獨特的競爭力。學(xué)校與企業(yè)的深度合作，能讓學(xué)生在校期間就了解行業(yè)、接觸崗位，實現(xiàn)從學(xué)校到工作的平穩(wěn)過渡。

這條賽道同樣通往高等教育?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通了中職、高職、本科甚至研究生的上升通道。在衢州第二中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)生可以通過“職教高考”、中高職一體化等多種方式繼續(xù)深造，實現(xiàn)“就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有通道”。因此，對于渴望早日成才、偏好實踐學(xué)習(xí)或希望另辟蹊徑實現(xiàn)大學(xué)夢的學(xué)生來說，該校提供了一個極具價值的選項。

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：浙江省衢州市江山市上余鎮(zhèn)烏房山1號

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校(原江山中等專業(yè)學(xué)校)創(chuàng)辦于1958年。學(xué)校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米。學(xué)校開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。學(xué)校先后獲得首批國家級重點中等職校、國家改革發(fā)展示范校、首批浙江省中職名校學(xué)校、浙江省中職高水平學(xué)校建設(shè)單位、浙江省文明單位等省級及以上榮譽110多項。

辦學(xué)規(guī)模

據(jù)學(xué)校60周年校志顯示，浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米，現(xiàn)任教職工206名，“雙師型”教師94人，在校生3000多人。教師擁有省特級教師、省農(nóng)村教師突出貢獻獎、省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模、衢州市名師、衢州市名校長等多項榮譽。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。

硬件設(shè)施

學(xué)校先后投入資金6000多萬元啟動并完成了江山市“310工程”——浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校擴建一期、二期、三期工程，加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越發(fā)展。同時建設(shè)了數(shù)控加工中心、電工電子、計算機、服裝等30個標準實驗室，添置了近1200萬元的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，大大提高了學(xué)校的硬件水平。

報名預(yù)約

需提前通過學(xué)校官網(wǎng)或招生電話預(yù)約，節(jié)假日和周末需特別注意預(yù)約要求。

材料準備

身份證明：考生需攜帶有效身份證件。

成績要求：需達到學(xué)校規(guī)定的最低分數(shù)標準。

面試要求

部分專業(yè)需通過面試，具體安排以學(xué)校通知為準

注意事項

身體條件：聽力正常、無色盲色弱，矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度。

身高建議：男生建議身高165cm以上，女生建議158cm以上。