對(duì)于初中畢業(yè)生而言,選擇普通高中并非唯一出路,就讀濟(jì)南商貿(mào)學(xué)校這樣的中等職業(yè)學(xué)校是一條同樣能夠通往成功的賽道,值得認(rèn)真考慮。這條賽道的核心價(jià)值在于“技能成才”。如果學(xué)生對(duì)文化課理論學(xué)習(xí)感到壓力較大,但對(duì)動(dòng)手操作、實(shí)踐技能有濃厚興趣,那么職業(yè)教育能提供更對(duì)口的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域建立自信。
職業(yè)教育直接面向就業(yè)市場(chǎng),所學(xué)專業(yè)與行業(yè)需求緊密對(duì)接,學(xué)生可以更早地接觸職業(yè)、掌握一技之長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即能上崗”。同時(shí),這條賽道并非“斷頭路”,現(xiàn)代職業(yè)教育體系上下貫通,學(xué)生畢業(yè)后可以通過(guò)職教高考、單獨(dú)招生、三二連讀等多種方式繼續(xù)升學(xué),獲得大專乃至本科學(xué)歷,實(shí)現(xiàn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的同步提升。因此,對(duì)于渴望早日掌握實(shí)用技能、規(guī)劃清晰職業(yè)路徑的學(xué)生來(lái)說(shuō),濟(jì)南商貿(mào)學(xué)校提供了一個(gè)務(wù)實(shí)且充滿機(jī)會(huì)的選擇。

濟(jì)南商貿(mào)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:2004
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:濟(jì)南歷下區(qū)歷山路10號(hào)
濟(jì)南商貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校辦學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)氛圍濃郁,是 全國(guó)嘗試教學(xué)理論研究與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地、 山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省綠色學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南市職業(yè)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件,擁有寬敞明亮的教學(xué)樓、裝備現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)樓、藏書 10 余萬(wàn)冊(cè)的圖書樓、功能齊全的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施齊備的學(xué)術(shù)報(bào)告廳及大禮堂、溫馨舒適的學(xué)生公寓和能滿足近兩千人同時(shí)就餐的大型餐廳等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)越便利的條件。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化教師隊(duì)伍,在職教師 280 余人,其中高、中級(jí)職稱教師占任課教師的 80% 以上,并擁有一批省市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人及雙師型教師。該校教師在各級(jí)各類評(píng)比及競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī),先后榮獲全國(guó)中小學(xué)科研興校先進(jìn)工作者、全國(guó)杰出教育研究者等稱號(hào),多人獲得全國(guó)中職學(xué)校說(shuō)課競(jìng)賽、課件比賽一等獎(jiǎng),其中兩名教師被授予山東省教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào) , 一名教師獲山東省中職教育“百名杰出教師”稱號(hào)。
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。







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