中職學生通過職教高考升入本科院校,相對于普通高考而言,在文化課難度和競爭人數(shù)上具有一定優(yōu)勢,但并非沒有挑戰(zhàn)。其難度主要在于需要學生在掌握扎實專業(yè)技能的同時,也要學好語文、數(shù)學、英語三門文化課,并通過專業(yè)理論考試,是對學生綜合學習能力的考察。對于學習目標明確、肯于努力的學生來說,這是一條可行的升學路徑。
濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學校高度重視學生的升學工作,組建經(jīng)驗豐富的教學團隊,針對職教高考的考綱進行系統(tǒng)性、針對性的教學與復習。學校通過強化文化基礎課、精講專業(yè)理論、猛抓技能訓練等方式來提升升學競爭力。近年來,學校的升學成績(包括本科和??其浫。┰谕悓W校中表現(xiàn)較為突出,有相當比例的學生能夠通過對口升學、單獨招生等渠道升入省內(nèi)外的本科及優(yōu)質(zhì)高職院校繼續(xù)學習,具體的升學率數(shù)據(jù)需咨詢學校招生部門獲取最新信息。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學?;A信息
建校日期:2010
院校類型:職業(yè)學校
學校地址:山東省濰坊市高密市鳳凰大街6289號
濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學校,于2010年經(jīng)濰坊市教育委員會批準成立,聘請豪邁集團工程師兼任教師。學校開設了機械制造技術、數(shù)控技術應用、機械加工技術、機電技術應用、模具制造技術等專業(yè)。學校秉承“為企業(yè)和社會發(fā)展服務,為學生成長成才助力”的辦學宗旨,確立了“機械制造業(yè)高素養(yǎng)技能型人才”的辦學目標,以“豪邁理念”治校、“勞模精神”治學、采用德國“雙元制”教學模式。,聘請全國勞模王洪軍、王欽峰,開設壘砌、刻字等體驗式素養(yǎng)課程。山東省教育廳公布的《第三批山東省校企一體化合作辦學示范院校和企業(yè)擬通過認定名單》中,豪邁職校榜上有名,成功入選先期重點建設培育的產(chǎn)教融合型建議名單,產(chǎn)教融合工作得到國家教育部的高度認可。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。







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