避開千軍萬馬獨(dú)木橋：運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，考高中、上本科被視為唯一正途，猶如千軍萬馬擠獨(dú)木橋。運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)校則提供了一條“彎道超車”的路徑，幫助學(xué)生通過差異化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這條路徑的核心在于“以技能之長(zhǎng)，補(bǔ)文化之短”。許多學(xué)生并非不聰明，只是不適應(yīng)純理論灌輸?shù)慕逃Ｊ?。運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)校將教育重心放在職業(yè)技能培養(yǎng)上，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、項(xiàng)目實(shí)踐中獲得成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛能，找回自信，這是實(shí)現(xiàn)超越的第一步。

其次，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)上實(shí)現(xiàn)“彎道”。對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容為“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，其中職業(yè)技能考試占很大比重。這對(duì)于在運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)校接受了系統(tǒng)專業(yè)技能訓(xùn)練的學(xué)生來說是巨大優(yōu)勢(shì)，他們可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域與普高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，大大增加了升入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校的機(jī)會(huì)。最后，在職業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)“超車”。當(dāng)同齡人還在大學(xué)進(jìn)行通識(shí)教育時(shí)，中職畢業(yè)生可能已經(jīng)積累了數(shù)年寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了行業(yè)一線技能，甚至走上了技術(shù)管理崗位。他們更早明確職業(yè)方向，更早實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，通過后續(xù)的成人教育、在職深造同樣可以提升學(xué)歷，形成“技能先行、經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)先、學(xué)歷跟進(jìn)”的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，這正是在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的實(shí)質(zhì)。

運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1978

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：山西省運(yùn)城市空港南區(qū)華雄南路

運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)校簡(jiǎn)介

運(yùn)城市財(cái)經(jīng)學(xué)校是由原運(yùn)城市會(huì)計(jì)學(xué)校與運(yùn)城市商業(yè)學(xué)校于2001年合并組建而成，是運(yùn)城市唯一一所全日制公立財(cái)經(jīng)類普通中專，辦學(xué)歷史40年，培養(yǎng)了4萬余名財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才，被譽(yù)為“會(huì)計(jì)師的搖籃”。2008年，學(xué)校遷址空港南區(qū)，占地面積260畝，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了根本性改善。

運(yùn)城財(cái)經(jīng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校以“領(lǐng)航財(cái)經(jīng)職業(yè)教育，創(chuàng)建全國(guó)一流名校”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“建設(shè)回歸教育本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)學(xué)校、打造優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代的示范性職業(yè)學(xué)校、創(chuàng)建領(lǐng)航全國(guó)財(cái)經(jīng)職教的一流名校”三步走戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以改革創(chuàng)新促發(fā)展，以內(nèi)涵建設(shè)求生存，以品牌專業(yè)集群創(chuàng)名校”的發(fā)展思路。

特別是近年來，學(xué)校從規(guī)模追求轉(zhuǎn)向質(zhì)量追求，啟動(dòng)實(shí)施了學(xué)校綜合治理水平提升、綠色生態(tài)校園環(huán)境建設(shè)、完善培訓(xùn)體系建設(shè)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平再提升、基本能力提升、數(shù)字化校園建設(shè)、德技能并修特色文化育人等七大行動(dòng)，在落實(shí)“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”，打造特色品牌專業(yè)集群旗幟，建設(shè)領(lǐng)航全國(guó)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育一流名校的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。