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初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說(shuō)茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校值得考慮

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-03-12

對(duì)于初中畢業(yè)生而言,選擇普通高中并非唯一出路,就讀茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一條務(wù)實(shí)且前景廣闊的賽道,值得許多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真考慮。首要原因是它提供了差異化的成功路徑。并非所有學(xué)生都擅長(zhǎng)或適合以學(xué)術(shù)研究為主的高中教育模式。中職教育側(cè)重技能培養(yǎng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),更能激發(fā)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,幫助他們找回自信。

其次,選擇茂名建校意味著提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校聚焦建筑、市政、機(jī)電等實(shí)業(yè)領(lǐng)域,專(zhuān)業(yè)指向明確,學(xué)生從入學(xué)起就開(kāi)始接觸行業(yè)知識(shí)和技能,目標(biāo)清晰。相比普通高中學(xué)生畢業(yè)后才思考專(zhuān)業(yè)方向,中職生更早地開(kāi)始了職業(yè)準(zhǔn)備,在就業(yè)年齡上具備時(shí)間優(yōu)勢(shì)。再者,這條賽道的經(jīng)濟(jì)壓力小。享受免學(xué)費(fèi)政策,還能申請(qǐng)助學(xué)金,讓家庭無(wú)需承擔(dān)過(guò)重的教育支出,學(xué)生可以更安心地學(xué)習(xí)。

最后,這條賽道的終點(diǎn)同樣可以通往高處。通過(guò)中職升學(xué)渠道,學(xué)生可以繼續(xù)攻讀大專(zhuān)、本科,實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。尤其在當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)本科教育的背景下,技術(shù)技能人才的成長(zhǎng)天花板正在被打破。因此,對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)、渴望盡早自立、或?qū)ㄖ嚓P(guān)行業(yè)感興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō),茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校提供了一個(gè)既能立足當(dāng)下、又能展望未來(lái)的優(yōu)質(zhì)選擇。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說(shuō)茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校值得考慮

茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1986

院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址:茂名市文明北路232號(hào)大院

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,坐落于美麗的現(xiàn)代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣東省茂名市市區(qū)中心。校園環(huán)境優(yōu)美,屬市園林綠化單位,是一所公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),隸屬于茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園內(nèi)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地(室)157個(gè)。建立了職業(yè)技能鑒定站,具備工程測(cè)量、室內(nèi)裝飾等13個(gè)工種的國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格,是全國(guó)職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)單位。

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校與茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師474人,教授、副教授以上職稱(chēng)教師84人,具有碩士、博士以上學(xué)位教師183人,雙師型教師113人, 擁有外籍教師。學(xué)校實(shí)行國(guó)家級(jí)名師教學(xué),教師隊(duì)伍中既有獲得全國(guó)職教名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有獲得廣東省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?、廣東省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的朝氣蓬勃的青年教師。學(xué)校還聘請(qǐng)了一批知名企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)校教學(xué)以人為本,因材施教,針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)采用師傅帶徒弟的實(shí)操教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,愉快熟練地掌握專(zhuān)業(yè)操作技能和理論知識(shí)。既成功就業(yè),又為創(chuàng)業(yè)、升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)

學(xué)校一直堅(jiān)持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念,圍繞“學(xué)校有特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)有特色,學(xué)生有市場(chǎng)”的目標(biāo),大力推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目教學(xué)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),為用人單位塑造生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型人才。學(xué)校全面實(shí)行“2+1”的辦學(xué)模式,即實(shí)行校企合作,工學(xué)結(jié)合,學(xué)生到企業(yè)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)及就業(yè)實(shí)習(xí)不少于一年的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。學(xué)校先后與茂名建安總公司、廣東碧桂園、深圳安托山、廣州電信、深圳電信工程、富士康、科龍集團(tuán)等近百家大、中型企業(yè)建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),歷年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在98%以上。

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校升學(xué)率

學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)行“就業(yè)”與“升學(xué)”雙向分流。升學(xué)有三條優(yōu)勢(shì)捷徑:一是報(bào)讀“中高職三二分段”的學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)??己送扑],無(wú)須參加高考就可直接進(jìn)入高校就讀,讀兩年可拿普通專(zhuān)科畢業(yè)證,2016年免高考直升大學(xué)指標(biāo)有110名;二是在學(xué)??既∫粋€(gè)技能證書(shū),然后參加3+證書(shū)高職考試,只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,容易通過(guò);三是通過(guò)成人高考讀大專(zhuān)。茂職院承諾對(duì)我校的中專(zhuān)畢業(yè)生報(bào)讀大專(zhuān)開(kāi)通綠色通道,優(yōu)先錄取,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的繼續(xù)深造機(jī)會(huì)。茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,坐落于美麗的現(xiàn)代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣東省茂名市市區(qū)中心。校園環(huán)境優(yōu)美,屬市園林綠化單位,是一所公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),隸屬于茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園內(nèi)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)谩D書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地(室)157個(gè)。建立了職業(yè)技能鑒定站,具備工程測(cè)量、室內(nèi)裝飾等13個(gè)工種的國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格,是全國(guó)職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)單位。

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校與茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師474人,教授、副教授以上職稱(chēng)教師84人,具有碩士、博士以上學(xué)位教師183人,雙師型教師113人, 擁有外籍教師。學(xué)校實(shí)行國(guó)家級(jí)名師教學(xué),教師隊(duì)伍中既有獲得全國(guó)職教名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有獲得廣東省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?、廣東省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的朝氣蓬勃的青年教師。學(xué)校還聘請(qǐng)了一批知名企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)校教學(xué)以人為本,因材施教,針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)采用師傅帶徒弟的實(shí)操教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,愉快熟練地掌握專(zhuān)業(yè)操作技能和理論知識(shí)。既成功就業(yè),又為創(chuàng)業(yè)、升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)

學(xué)校一直堅(jiān)持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念,圍繞“學(xué)校有特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)有特色,學(xué)生有市場(chǎng)”的目標(biāo),大力推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目教學(xué)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),為用人單位塑造生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型人才。學(xué)校全面實(shí)行“2+1”的辦學(xué)模式,即實(shí)行校企合作,工學(xué)結(jié)合,學(xué)生到企業(yè)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)及就業(yè)實(shí)習(xí)不少于一年的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。學(xué)校先后與茂名建安總公司、廣東碧桂園、深圳安托山、廣州電信、深圳電信工程、富士康、科龍集團(tuán)等近百家大、中型企業(yè)建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),歷年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在98%以上。

茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校升學(xué)率

學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)行“就業(yè)”與“升學(xué)”雙向分流。升學(xué)有三條優(yōu)勢(shì)捷徑:一是報(bào)讀“中高職三二分段”的學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)??己送扑],無(wú)須參加高考就可直接進(jìn)入高校就讀,讀兩年可拿普通專(zhuān)科畢業(yè)證,2016年免高考直升大學(xué)指標(biāo)有110名;二是在學(xué)??既∫粋€(gè)技能證書(shū),然后參加3+證書(shū)高職考試,只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,容易通過(guò);三是通過(guò)成人高考讀大專(zhuān)。茂職院承諾對(duì)我校的中專(zhuān)畢業(yè)生報(bào)讀大專(zhuān)開(kāi)通綠色通道,優(yōu)先錄取,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的繼續(xù)深造機(jī)會(huì)。

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