初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說山東省文化藝術(shù)學(xué)校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，升入普通高中并非唯一出路，山東省文化藝術(shù)學(xué)校代表了一條注重個性發(fā)展和技能培養(yǎng)的特色賽道，值得部分學(xué)生認(rèn)真考慮。這條賽道的核心價值在于“揚長避短”。如果學(xué)生文化課成績不占優(yōu)勢，但對藝術(shù)有濃厚的興趣、一定的天賦或強烈的學(xué)習(xí)愿望，那么選擇這所學(xué)校，可以將更多精力投入到發(fā)展自身特長上，避免在純粹文化課競爭中喪失信心，從而找到屬于自己的成就感和發(fā)展方向。

其次，這條賽道強調(diào)“早期專業(yè)化”。與普通高中學(xué)生等到高考時才選擇專業(yè)方向不同，進入文化藝術(shù)學(xué)校意味著從十五六歲就開始接受系統(tǒng)、專業(yè)的藝術(shù)訓(xùn)練。這種早起步、長周期的培養(yǎng)模式，有利于學(xué)生在專業(yè)技能上打下異常扎實的基礎(chǔ)，形成明顯的專業(yè)優(yōu)勢，為將來無論是升學(xué)還是就業(yè)都積累了深厚的資本。

最后，這條賽道通往“多元立交橋”。就讀該校并不意味著與高等教育絕緣，相反，它通過春季高考、單獨招生等渠道，為學(xué)生提供了升入大學(xué)、特別是藝術(shù)類大學(xué)的另一座橋梁。同時，它也直接面向就業(yè)市場，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長，實現(xiàn)“升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有技能”。對于渴望在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展，或希望以技能安身立命的學(xué)生來說，這是一條務(wù)實且具有廣闊前景的成長路徑。

山東省文化藝術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1965

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：山東省濟南市文化東路57號

山東省文化藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，是山東省唯一一所省級國辦中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，是山東舞蹈、戲曲等緊缺藝術(shù)人才教育基地、山東地方戲曲后備人才主要培養(yǎng)基地。

辦學(xué)特色

現(xiàn)有中國舞表演、京劇、呂劇、柳子戲、山東梆子、雜技表演等專業(yè)。2009年被評為省部級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校重點發(fā)展文化藝術(shù)類專業(yè)，辦學(xué)特色鮮明，構(gòu)建了創(chuàng)新型藝術(shù)教育辦學(xué)模式。中國舞表演專業(yè)和京劇專業(yè)主要面向高等藝術(shù)院校和專業(yè)藝術(shù)院團輸送優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。

辦學(xué)成績

呂劇、柳子戲、山東梆子等地方戲曲專業(yè)主要為山東地方戲曲的振興和發(fā)展提供人才支持。呂劇專業(yè)為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點。學(xué)校是中國舞蹈家協(xié)會、中國音樂學(xué)院藝術(shù)考級的山東省省級承辦單位，面向全省開展舞蹈考級和音樂考級并承擔(dān)中國舞蹈家協(xié)會社會舞蹈教師師資培訓(xùn)。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。