初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說(shuō)畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校值得考慮

初中畢業(yè)后，并非只有升入普通高中這一條路。對(duì)于部分學(xué)生而言，選擇畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校這樣的中等職業(yè)學(xué)校，是同樣明智且具有前景的“另一條賽道”。這條賽道更側(cè)重于職業(yè)技能的早期培養(yǎng)和職業(yè)方向的提前定位。如果學(xué)生對(duì)文化課理論學(xué)習(xí)感到壓力較大，但對(duì)動(dòng)手操作、實(shí)踐技能感興趣，那么中職教育能迅速將其興趣轉(zhuǎn)化為一技之長(zhǎng)，重拾學(xué)習(xí)自信。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校值得考慮，首先在于其“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)”。學(xué)校專業(yè)設(shè)置貼近市場(chǎng)，培養(yǎng)目標(biāo)直接對(duì)標(biāo)企業(yè)崗位需求，學(xué)生經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，能掌握扎實(shí)的實(shí)用技能，畢業(yè)時(shí)已具備一定的職業(yè)資格，可以快速上崗，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到工作的平穩(wěn)過(guò)渡。對(duì)于希望早日經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一條更快捷的路徑。

其次在于其“升學(xué)有通道”。選擇中職不等于斷絕大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校提供的多種升學(xué)途徑，如分類(lèi)招生、對(duì)口升學(xué)等，讓技能突出的學(xué)生同樣有機(jī)會(huì)進(jìn)入高職乃至本科院校深造，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。最后在于其“發(fā)展有保障”。國(guó)家大力扶持職業(yè)教育，就讀中職享受免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，學(xué)習(xí)成本低。學(xué)校管理嚴(yán)格，注重學(xué)生行為規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)培育，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。因此，對(duì)于追求實(shí)踐、渴望早日成才的初中畢業(yè)生，該校是一個(gè)務(wù)實(shí)而值得考慮的選擇。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類(lèi)型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：畢節(jié)市張家坡

貴州省畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級(jí)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類(lèi)全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是貴州省財(cái)政廳“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)定點(diǎn)單位”，貴州省人事廳“公務(wù)員計(jì)算機(jī)中、初級(jí)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核教學(xué)點(diǎn)”。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校占地面積

我校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幾代財(cái)校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)有在校學(xué)生4500多人，在職職工132人，其中，本科以上學(xué)歷72人，大專學(xué)歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中，高級(jí)講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上管理干部23人。

現(xiàn)開(kāi)設(shè)了《會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》、《物業(yè)管理》、《飯店服務(wù)與管理》、《旅游服務(wù)與管理》等專業(yè)。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)特色

————深厚的專業(yè)教育底蘊(yùn)，專業(yè)教學(xué)及培訓(xùn)成績(jī)顯著

我校是畢節(jié)地區(qū)唯一的貴州省省級(jí)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類(lèi)全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，歷來(lái)以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理和社會(huì)服務(wù)類(lèi)人才為主體，積極適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)，加強(qiáng)傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與新專業(yè)開(kāi)發(fā)，形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)是經(jīng)地區(qū)教育局審批的地區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。在辦學(xué)層次上，先后與深圳市第一職業(yè)學(xué)校、大連商校等開(kāi)展中專層次的聯(lián)辦，與貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州高等?？茖W(xué)校等高校聯(lián)合辦學(xué)，建立本、?？坪谡?，開(kāi)展成人函授教育。

學(xué)校重視學(xué)生基礎(chǔ)文化教育、強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在財(cái)經(jīng)、商貿(mào)和計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)方面具有強(qiáng)大的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和科學(xué)規(guī)范的教學(xué)體系，深得社會(huì)認(rèn)可。2008年，我校以強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)力和豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成功承辦了第三屆全國(guó)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)大賽。

我校積極拓展職業(yè)教育的社會(huì)功能及領(lǐng)域，充分發(fā)揮學(xué)校軟硬件優(yōu)勢(shì)，在校內(nèi)及全區(qū)各縣開(kāi)展了以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)軟硬件為主體的各類(lèi)培訓(xùn)工作，年平均培訓(xùn)超過(guò)5000人次。學(xué)校培訓(xùn)條件、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量等得到了委培單位的一致好評(píng)。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校教師力量

我校歷來(lái)重視和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，近年來(lái)教師外派參加國(guó)家和省級(jí)等各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)30多人次。積極開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，每年均有教師榮獲全區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。我校教師具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)和科研水平，近年來(lái)，教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地方級(jí)刊物上發(fā)表論文38篇，有4人次獲國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)，10人次獲省級(jí)論文獎(jiǎng)。部分專業(yè)學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師在有關(guān)專業(yè)學(xué)會(huì)享有較高聲譽(yù)。