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在隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀,能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-03-18

在隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能和綜合表現(xiàn)的一種肯定和激勵(lì)。國(guó)家層面設(shè)有面向中職學(xué)生的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元,這是中職學(xué)生的最高榮譽(yù)之一,但名額較少,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格。

更為常見(jiàn)的是學(xué)校自身設(shè)立的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金或企業(yè)贊助的專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金通常每學(xué)期或每學(xué)年評(píng)選一次,評(píng)選依據(jù)包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、操行表現(xiàn)等。企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金則可能由與學(xué)校合作的企業(yè)設(shè)立,旨在獎(jiǎng)勵(lì)在特定專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的學(xué)生,或定向培養(yǎng)企業(yè)所需人才。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程,一般需要學(xué)生主動(dòng)關(guān)注學(xué)校的相關(guān)通知,符合條件者提交申請(qǐng)材料,經(jīng)由班級(jí)、專業(yè)部推薦,最后由學(xué)校評(píng)審小組根據(jù)既定辦法進(jìn)行評(píng)審并公示。獲得獎(jiǎng)學(xué)金不僅能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì),更是個(gè)人簡(jiǎn)歷上的亮點(diǎn),對(duì)未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)都有積極作用。因此,鼓勵(lì)學(xué)生在校期間努力學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)。

在隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀,能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎

隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1985

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:隆林縣新州鎮(zhèn)民生街 208 號(hào)

隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年9月,時(shí)自治縣人民政府把德峨農(nóng)業(yè)高中班整體并入,暫借駐縣農(nóng)科所,正式掛牌名稱為隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué),1986年9月,學(xué)校遷至現(xiàn)三小處借駐。1988年3月,學(xué)校遷至老糖廠(現(xiàn)皇家花園)借駐。1988年9月, 自治縣人民政府將原屬教師進(jìn)修學(xué)校校址劃撥給學(xué)校,搬遷至現(xiàn)址。2008年6月,學(xué)校更名為“隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”

現(xiàn)學(xué)校占地面積72畝,擁有“縣城主校區(qū)(30畝)”和“者浪分校區(qū)”,根據(jù)相關(guān)文件,現(xiàn)者浪分校區(qū)已經(jīng)外租開(kāi)辦私立學(xué)校。專用于教學(xué)建筑面積26000平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值2200萬(wàn)元, 圖書(shū)冊(cè)數(shù)33000冊(cè),學(xué)校全日制在校生800多人,教職工46人(含借調(diào)老師),其中專任教師38人,專業(yè)課教師30人,“雙師型”教師13人。辦學(xué)30多年來(lái),在自治縣黨委、政府的關(guān)心和支持下,教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校辦學(xué)取得了較好的成績(jī):學(xué)校形成了“職業(yè)中專部、職業(yè)短訓(xùn)部、大專函授部”和“職業(yè)技能鑒定所”等“三部一所”的辦學(xué)格局,共為社會(huì)輸送了三年制中職生15000多人,各級(jí)各類短訓(xùn)生20000多人,大專函授生600多人。 

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