在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里，初中、高中、大學(xué)是一條“獨木橋”。曲靖衛(wèi)生學(xué)校則提供了另一種“彎道超車”的路徑，即通過掌握扎實的專業(yè)技能和明確的職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)人生的加速發(fā)展。這種“超車”體現(xiàn)在幾個關(guān)鍵方面。
一是時間效率上的超車。中職學(xué)生比同齡人更早接觸專業(yè)，更早進入職業(yè)角色。當普通高中生還在為高考備戰(zhàn)的時候，衛(wèi)校學(xué)生已經(jīng)開始積累專業(yè)知識和技能；當普通大學(xué)生畢業(yè)開始找工作時，衛(wèi)校學(xué)生可能已經(jīng)具備幾年的工作經(jīng)驗和職業(yè)資格，在崗位上站穩(wěn)了腳跟，實現(xiàn)了更早的自立和職業(yè)發(fā)展起步。
二是競爭維度上的轉(zhuǎn)換。普通高考的競爭主要集中在文化課分數(shù)上，而職業(yè)教育的競爭則側(cè)重于專業(yè)技能和實踐能力。這能讓那些在實踐操作方面有天賦、但文化課不占絕對優(yōu)勢的學(xué)生，找到屬于自己的優(yōu)勢戰(zhàn)場，并在技能競賽、實習(xí)表現(xiàn)等方面脫穎而出，獲得高質(zhì)量就業(yè)或升學(xué)機會。
三是發(fā)展路徑的多元化。學(xué)校提供的“就業(yè)與升學(xué)并重”模式，讓學(xué)生擁有兩次關(guān)鍵選擇機會：畢業(yè)后可選擇直接就業(yè)，憑借技能優(yōu)勢獲得工作；也可選擇通過對口升學(xué)考入大學(xué)，此時因為具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，在大學(xué)學(xué)習(xí)中往往更具優(yōu)勢。這種“技能+學(xué)歷”的雙重保障，為學(xué)生構(gòu)建了更穩(wěn)健、更多元的發(fā)展通道，從而實現(xiàn)人生的“彎道超車”。
曲靖衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)信息
建校日期：1958
院校類型：中專學(xué)校
學(xué)校地址：曲靖市南門街128號
曲靖衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程
曲靖衛(wèi)生學(xué)校從1997年起，先后與云南廣播電視大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院聯(lián)合舉辦?？啤⒈究茖哟蔚呐R床醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等專業(yè)，與昆明醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦研究生課程進修班。在校學(xué)生近4000人。其中;中專生3300 余人，?？埔陨蠈哟蔚脑谛Ｉ?00余人。
曲靖衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)
為了適應(yīng)國家就業(yè)準入制度的實施，學(xué)校實行"雙證書制度"。云南省勞動和社會保障廳批準我校為"國家職業(yè)技能鑒定所云南省第 190 職業(yè)技能鑒定所"，面向?qū)W生和社會人員，開展醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、醫(yī)藥商品購銷員、計算機操作員、保健按摩師、中藥購銷員、家庭服務(wù)員、眼鏡視光員等9個工種培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)時即獲得學(xué)歷證書也獲得職業(yè)資格證書，同時為社會下崗人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已基本形成職前教育為主，輔以職后教育;學(xué)歷教育為主輔以職業(yè)資格證書培訓(xùn);中專教育為主輔以?？?、本科、研究生課程進修班教育的多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)格局。
曲靖衛(wèi)生學(xué)校實習(xí)基地
學(xué)校固定綜合實習(xí)醫(yī)院18所，中醫(yī)院 9所，各實習(xí)醫(yī)院具有完善的實習(xí)管理機構(gòu)、規(guī)章制度和一批具有豐富臨床經(jīng)驗和帶教能力強的醫(yī)生、護士擔任帶教教師能滿足各專業(yè)的實習(xí)要求。2001 年，對照《云南中等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)設(shè)置標準認定的指標體系》，學(xué)校對現(xiàn)舉辦的專業(yè)進行了認真的評估。經(jīng)省衛(wèi)生廳和教育廳組織的"中等醫(yī)學(xué)教育專家組"評估認定:護理專業(yè)97.80分、助產(chǎn)專業(yè)97.80分、中醫(yī)專業(yè)90.60分、社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)96.10分。
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