避開千軍萬馬獨(dú)木橋：玉林電子工業(yè)學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，考高中、上大學(xué)被視為唯一正道，競(jìng)爭(zhēng)猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋。玉林電子工業(yè)學(xué)校則提供了一條差異化、技能化的成長(zhǎng)路徑，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

所謂“彎道超車”，首先體現(xiàn)在發(fā)展路徑的靈活性上。學(xué)校不以單一的學(xué)術(shù)成績(jī)論英雄，而是為學(xué)生開辟“就業(yè)與升學(xué)并重”的雙車道。學(xué)生可以根據(jù)自身情況，選擇強(qiáng)化技能直接高質(zhì)量就業(yè)，或者通過職業(yè)教育高考升入大學(xué)，避免了在普通高考賽道上的白熱化競(jìng)爭(zhēng)，找到了更適合自己的突破口。

其次，超車優(yōu)勢(shì)在于核心競(jìng)爭(zhēng)力——技能的提前獲取。當(dāng)普通高中生還在埋頭學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課時(shí)，中職學(xué)生已經(jīng)開始深入鉆研一門實(shí)用技術(shù)。經(jīng)過三年訓(xùn)練，他們成為具備初級(jí)工程師或高級(jí)技工潛質(zhì)的專業(yè)人才，在就業(yè)市場(chǎng)上擁有“人無我有”的技能優(yōu)勢(shì)，起步更早，經(jīng)驗(yàn)更豐富。

最后，超車的機(jī)會(huì)在于國(guó)家政策的強(qiáng)力助推。國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，打通了職教升學(xué)渠道，提高了技能人才的社會(huì)地位和待遇。選擇玉林電子工業(yè)學(xué)校，正是順應(yīng)了這一趨勢(shì)，搭乘政策東風(fēng)，在一條前景廣闊的新賽道上加速前進(jìn)，最終同樣可以抵達(dá)成功彼岸，甚至因?yàn)閾碛幸患贾L(zhǎng)而更具發(fā)展韌性。

玉林電子工業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1990

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：玉林市民主北路嶺南都會(huì)直入100米

玉林電子工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

玉林市電子工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1990年，是一所主要面向制造業(yè)培養(yǎng)和輸送各類專業(yè)技能型人才的全日制民辦自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和自治區(qū)示范性職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)以來，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為保證”的辦學(xué)理念，實(shí)施“和諧立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)德育、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)后勤、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、優(yōu)質(zhì)管理”的“五優(yōu)”工程建設(shè)，讓學(xué)生“招得來、穩(wěn)得住、學(xué)得好、送得出”，努力辦好“請(qǐng)政府放心、讓人民滿意”的職業(yè)教育，學(xué)校得到了科學(xué)和諧與可持續(xù)發(fā)展。

玉林電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有本校權(quán)屬的學(xué)?？偛考耙恍^(qū)的辦學(xué)場(chǎng)所和建筑設(shè)施，價(jià)值2500多萬元。目前建成有電工電子、數(shù)控機(jī)械加工中心、汽車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用4個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，其中，電工電子實(shí)訓(xùn)基地是自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地，曾獲自治區(qū)財(cái)政支持價(jià)值100萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備;汽車維修實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，已獲得中央財(cái)政支持價(jià)值300多萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基地于2013年獲中央財(cái)政立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí)，還建成有其他專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個(gè)。教學(xué)設(shè)施總值1500多萬元，生均值3815多元。

玉林電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以依法辦學(xué)，以德育人，推進(jìn)人文管理，提升校園文化，構(gòu)建和諧平安校園。樹立“質(zhì)量勝于黃金”的教學(xué)質(zhì)量觀，深入持久地開展“教學(xué)創(chuàng)優(yōu)大行動(dòng)”活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，定期舉行專業(yè)技能大賽，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2009~2013連續(xù)五年學(xué)生參加全區(qū)技能大賽，在全市同類學(xué)校中獲獎(jiǎng)人數(shù)多、獎(jiǎng)項(xiàng)多、等次高。樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的服務(wù)思想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。校園天天清潔、處處整齊。學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成才。

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí)，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。