中職升本科難嗎 廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校的升學(xué)率如何

通過“3+證書”高職高考從中職升入本科，確實具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。其難度主要在于競爭和考試要求。本科院校招生計劃相對較少，對考生的文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語）成績和專業(yè)技能證書等級要求較高，需要考生付出持續(xù)的努力進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和備考。然而，這條路徑為優(yōu)秀的中職生提供了直接考入本科院校的機會，避免了普通高考的激烈競爭，是一條特色鮮明的升學(xué)通道。

關(guān)于廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來高度重視學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)工作，為有意愿繼續(xù)深造的學(xué)生創(chuàng)造了良好條件。學(xué)校會組織有經(jīng)驗的教師，為備考學(xué)生提供文化課和專業(yè)技能課的強化輔導(dǎo)，針對“3+證書”考試大綱進行針對性訓(xùn)練。同時，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生考取相關(guān)專業(yè)技能證書，這是報名和錄取的必要條件。在全校師生的共同努力下，每年都有一批優(yōu)秀畢業(yè)生通過考試，順利升入廣州大學(xué)、韶關(guān)學(xué)院、韓山師范學(xué)院等省內(nèi)高校的本科或?qū)？茖I(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

具體的升學(xué)率每年會根據(jù)當(dāng)年考生情況、招生計劃等因素有所波動，但總體呈現(xiàn)穩(wěn)步提升的趨勢。學(xué)校不僅滿足于讓學(xué)生就業(yè)，更致力于為學(xué)有余力的學(xué)生搭建成長的立交橋。對于基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、能堅持刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，在學(xué)校提供的支持和自身的努力下，通過中職升本科或升?？频目荚?，實現(xiàn)大學(xué)夢是完全有可能的。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和升學(xué)輔導(dǎo)已成為其辦學(xué)特色和吸引力的重要組成部分。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣東省廣州市天河區(qū)白石崗21號

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月，2000年開始招生，是廣東省唯一一所招收各類殘疾學(xué)生的中等職業(yè)教育學(xué)校，它的開辦填補了我省殘疾人中等學(xué)歷教育和職業(yè)教育的空白。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)：計算機應(yīng)用、會計、計算機動漫與游戲制作、中醫(yī)康復(fù)保健、美術(shù)設(shè)計與工藝、服裝設(shè)計與工藝、電子商務(wù)、運動訓(xùn)練與康復(fù)、社會文化藝術(shù)、社會福利事業(yè)管理等十個專業(yè)，學(xué)制三年。 還與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合辦三年制醫(yī)療按摩專業(yè)大專班。在校學(xué)生分36個班級共582人，其中中專生543人(視力殘疾166人，聽力語言殘疾100人，聽力殘疾3人，語言殘疾1人，肢體殘疾269人，智力殘疾1人，健全生3人)，大專生39人。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

教職工91人，在編70人，聘用人員21人;專任教師共61人，其中在編專任教師50人，臨聘教師3人，外聘專業(yè)教師8人。在編專任教師中，具有高級職稱5人，具有中級職稱22人，具有初級職稱23人，雙師型教師9人。

招生要求

1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。