廣東電力工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)較為合理、專業(yè)實(shí)踐能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師隊(duì)伍主要由專任教師和來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成。許多專任教師具有電力行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷,持有工程師、技師等職業(yè)資格證書,屬于“雙師型”教師。他們不僅理論知識(shí)扎實(shí),更熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作和技術(shù)規(guī)范,能將行業(yè)最新技術(shù)和案例融入教學(xué)。
學(xué)校還長期聘請(qǐng)廣東能源集團(tuán)等合作企業(yè)的技術(shù)專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師,承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)或舉辦專題講座,將最前沿的行業(yè)動(dòng)態(tài)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)課堂。這種專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍,有效保障了教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。
在教學(xué)質(zhì)量方面,學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心。課程設(shè)置緊密對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作過程,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重。學(xué)校建有完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,如變電站仿真運(yùn)行實(shí)訓(xùn)室、繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、熱工自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室等,模擬真實(shí)工作場(chǎng)景。同時(shí),依托強(qiáng)大的校企合作網(wǎng)絡(luò),學(xué)生有充足的機(jī)會(huì)到電廠、變電站等一線崗位進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。這種理實(shí)一體化的教學(xué)模式,確保了學(xué)生畢業(yè)時(shí)能掌握符合企業(yè)要求的專業(yè)技能,教學(xué)質(zhì)量得到用人單位普遍認(rèn)可。

廣東電力工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1958
院校類型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:廣州天河區(qū)廣汕二路333
廣東電力工業(yè)學(xué)校(含廣東省電力技工學(xué)校)地處廣州市天河區(qū)龍洞高塘石,創(chuàng)辦于1958年,1981年遷至現(xiàn)址。學(xué)校歷史悠久,校風(fēng)優(yōu)良,設(shè)施齊全,是省級(jí)重點(diǎn)普通中專、國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,“廣東省‘八五’高教戰(zhàn)線先進(jìn)集體”、“廣東省高教系統(tǒng)教書育人先進(jìn)集體”、原電力工業(yè)部“教育工作先進(jìn)單位”和“電力職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”。
廣東電力工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
校園依山而建,占地面積134300平方米(200畝),總建筑面積49639平方米。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、仿真樓、電教樓、圖書館、實(shí)習(xí)工廠和學(xué)生公寓等主要建筑物錯(cuò)落有致。校園環(huán)境優(yōu)美、樹木參天、寧靜宜人。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施、良好的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。師資力量雄厚,教學(xué)科研成果顯著。其中圖書館藏書達(dá)16.5萬冊(cè);實(shí)驗(yàn)室21間;語音室2間;教學(xué)計(jì)算機(jī)200多臺(tái)。自行研制開發(fā)的“電氣運(yùn)行模擬裝置”和“300MW火電機(jī)組仿真裝置”處于20世紀(jì)90年代中期水平。
廣東電力工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
在學(xué)校284名教職工中,專職教師174人,具有博士、碩士學(xué)位者13人,高級(jí)職稱47人,中級(jí)職稱98人。這兩年來,教師在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文270多編,主審公開發(fā)行的教材及譯著16本。曾獲廣東省電力科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng),中國電力聯(lián)合會(huì)職業(yè)技術(shù)教育成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng),產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。建校以來,學(xué)校培養(yǎng)了大批電力技術(shù)人才。歷屆畢業(yè)生在社會(huì)上供不應(yīng)求,其中絕大多數(shù)已成為電力系統(tǒng)各單位的生產(chǎn)和管理骨干,不少還走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,為電力生產(chǎn)建設(shè)事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。







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