初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說印江中等職業(yè)學(xué)校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇印江中等職業(yè)學(xué)校是走向成功的一條重要且現(xiàn)實的賽道，尤其適合那些動手能力強(qiáng)、渴望盡早掌握一技之長、或者希望通過不同路徑升入大學(xué)的學(xué)生。這條賽道避開了千軍萬馬擠普通高考獨(dú)木橋的單一競爭，提供了更為廣闊和多元的成長空間。

首先，職業(yè)教育直接面向就業(yè)市場，目標(biāo)明確。印江中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置緊貼社會需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)生所學(xué)即所用，畢業(yè)后能快速適應(yīng)工作崗位，實現(xiàn)從學(xué)校到社會的平穩(wěn)過渡，獲得立竿見影的就業(yè)競爭力。其次，中職教育同樣通往高等學(xué)府。學(xué)校提供的多種升學(xué)路徑，如分類考試、對口升學(xué)等，讓中職生同樣有機(jī)會考入大學(xué)本科或?qū)？?，實現(xiàn)學(xué)歷和技能的雙重提升，且競爭壓力相對于普通高考有一定差異性。再者，國家高度重視職業(yè)教育，在政策、資金上給予大力扶持，免學(xué)費(fèi)、高額獎助學(xué)金等政策極大地降低了求學(xué)成本。最后，在印江中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)生不會被單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)所衡量，而是可以在技能競賽、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)自己的才華，重拾自信，找到適合自己的人生方向。因此，對于不適合或不打算完全走學(xué)術(shù)道路的學(xué)生來說，這是一個非常值得考慮的優(yōu)質(zhì)選擇。

印江中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：貴州省銅仁市印江土家族自治縣小云特色工業(yè)園區(qū)

印江中等職業(yè)學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1986年10月，2001年被評為貴州省首批合格中等職業(yè)學(xué)校，2013年經(jīng)銅仁市教育局鑒定性評估為合格中等職業(yè)學(xué)校，是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，秉承“厚德樹人、強(qiáng)技立業(yè)”的辦學(xué)思路。學(xué)校長期堅持“校校聯(lián)合、校企合作、校政結(jié)合”的辦學(xué)模式。

印江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)有教職工88人，其中有省、市、縣級骨干教師6人，省評標(biāo)專家2人，縣管專家1人，中學(xué)高級教師16人，“雙師型”教師21人，外聘兼職教師15人。在籍學(xué)生達(dá)2613人，成人電大專科、本科學(xué)員近500人，每年承擔(dān)各種短期培訓(xùn)1800人次以上。

目前開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、護(hù)理、服裝設(shè)計與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)繕食、高級飯店運(yùn)營與管理等10個專業(yè)。

印江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向和主要培養(yǎng)目標(biāo)

辦學(xué)方向：面向企業(yè)、面向生產(chǎn)、面向科技進(jìn)步。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高中階段學(xué)歷的德藝雙馨應(yīng)用型人才，現(xiàn)實“中職一人，就業(yè)一個，脫貧一家”的目標(biāo)。