北京市儀器儀表高級(jí)技工學(xué)校為學(xué)生提供了一條通過(guò)技能優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”的路徑。這條路徑避開了單純以文化課成績(jī)比拼的激烈競(jìng)爭(zhēng),轉(zhuǎn)而以實(shí)踐技能和職業(yè)能力為核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校將企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目、先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué),讓學(xué)生在中學(xué)階段就開始接觸和掌握行業(yè)前沿技能,這種“做中學(xué)、學(xué)中做”的模式能快速提升學(xué)生的職業(yè)勝任力。
在升學(xué)方面,學(xué)校提供了多元化的“捷徑”。通過(guò)“3+2”中高職銜接,學(xué)生可以相對(duì)平穩(wěn)地獲得大專學(xué)歷,節(jié)省時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本。通過(guò)職教高考,學(xué)生可以用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成績(jī)?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),其中職業(yè)技能部分往往是中職學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),能夠顯著提升升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。技能拔尖人才甚至有機(jī)會(huì)免試升學(xué),這些政策都是普通教育路徑所不具備的特殊優(yōu)勢(shì)。
在就業(yè)方面,“彎道超車”體現(xiàn)得更早。當(dāng)同齡人還在大學(xué)進(jìn)行通識(shí)教育時(shí),該校畢業(yè)生已經(jīng)具備扎實(shí)的崗位技能和一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠迅速在企業(yè)立足,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,并在職業(yè)道路上獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校與眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)的深度合作,相當(dāng)于為學(xué)生提前鋪就了就業(yè)快車道。因此,選擇這所學(xué)校,是選擇了一條差異化、應(yīng)用型的人才成長(zhǎng)道路,能夠在社會(huì)分工中快速找到自己的高價(jià)值位置。

北京市儀器儀表高級(jí)技工學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1979
院校類型:技工學(xué)校
學(xué)校地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村環(huán)??萍际痉秷@內(nèi)(海淀區(qū)北清路)
北京市儀器儀表高級(jí)技工學(xué)校始建于1979 年,地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村環(huán)保高科技園區(qū)內(nèi),是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。學(xué)校隸屬于北京控股集團(tuán)有限公司所屬京儀集團(tuán)有限責(zé)任公司,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校、北京市公共實(shí)訓(xùn)示范基地和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位、首都文明單位,是集技工學(xué)歷教育、職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、競(jìng)賽集訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)為一體的高技能人才培養(yǎng)基地。
學(xué)校始終堅(jiān)持“立足行業(yè),服務(wù)首都”的發(fā)展戰(zhàn)略,以“高端引領(lǐng)、校企合作、多元培養(yǎng)、內(nèi)涵發(fā)展”為辦學(xué)理念,圍繞首都城市功能定位和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,為首都建設(shè)培養(yǎng)高技能人才,連續(xù)多年被評(píng)為“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“北京市德育先進(jìn)單位”、“首都精神文明單位”、“北京市技工學(xué)校系統(tǒng)先進(jìn)單位”,榮獲人社局“校企合作貢獻(xiàn)單位”稱號(hào),是全國(guó)第一批“陽(yáng)光德育校”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳學(xué)校。
學(xué)校共有招生資質(zhì)專業(yè)20個(gè),專業(yè)共分為9大類,專業(yè)發(fā)展以“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、國(guó)際交流、突出特色”引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)校企深度合作,應(yīng)對(duì)市場(chǎng)對(duì)技術(shù)人才的需求,立足智能制造技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、展望產(chǎn)業(yè)的未來(lái)趨勢(shì),以“服務(wù)教學(xué)+大賽引領(lǐng)+企業(yè)培訓(xùn)”作為總體目標(biāo),實(shí)現(xiàn)裝備智能制造類創(chuàng)新型高技能人才。學(xué)校師資力量雄厚,有正高級(jí)職稱2人,高級(jí)職稱教師占比25%、研究生以上學(xué)歷教師占比32%、技師和高級(jí)技師占比43%,一體化教師占比90%以上;全日制在校生規(guī)模穩(wěn)步提升,年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模10000人左右。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;







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