避開千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋：河源技師學(xué)院如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，考高中、上大學(xué)被視為唯一正道，猶如千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋。河源技師學(xué)院則提供了一條差異化、技能型的發(fā)展路徑，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。這里的“超車”并非指簡(jiǎn)單的超越他人，而是指找到適合自身特點(diǎn)的發(fā)展方向，提前鎖定職業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的快速提升。

學(xué)院通過聚焦技能培養(yǎng)，讓學(xué)生盡早掌握市場(chǎng)急需的實(shí)用技術(shù)。當(dāng)同齡人還在為理論知識(shí)埋頭苦讀時(shí)，技校學(xué)生已經(jīng)能在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上熟練操作，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這種“技能先行”的策略，使畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具備獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更快地適應(yīng)工作崗位，甚至在某些技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到熟練工乃至準(zhǔn)工程師的水平，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的早期領(lǐng)先。

學(xué)院深度校企合作的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生鋪設(shè)了通往優(yōu)質(zhì)企業(yè)的“快車道”。通過訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生有機(jī)會(huì)提前被企業(yè)認(rèn)識(shí)和選用，相當(dāng)于將求職環(huán)節(jié)前置。很多學(xué)生畢業(yè)時(shí)已擁有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了從校門到廠門的無(wú)縫銜接，避開了畢業(yè)后茫然的求職競(jìng)爭(zhēng)。

同時(shí)，這條賽道并不封閉上升空間。學(xué)院提供的升學(xué)途徑，允許學(xué)生在技能精進(jìn)的同時(shí)，在合適的時(shí)機(jī)通過高職高考等渠道進(jìn)入大學(xué)深造。這時(shí)，擁有扎實(shí)技能基礎(chǔ)的學(xué)生，在大學(xué)的應(yīng)用型專業(yè)學(xué)習(xí)中往往更具優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了“技能+學(xué)歷”的復(fù)合型成長(zhǎng)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展增添了重要砝碼。因此，選擇河源技師學(xué)院，是換道加速，是以實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，開辟另一片廣闊天地。

河源技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

建校日期：1988

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：河源市東環(huán)路

河源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1988年，2005年遷入新校區(qū)辦學(xué)。學(xué)院開設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具制造、汽車檢測(cè)與維修等25個(gè)專業(yè)，全日制在校生6405人，教職工401人，占地面積21.9萬(wàn)平方米，建筑面積13.2萬(wàn)平方米，建有數(shù)控、模具、汽車維修、電氣自動(dòng)化、電腦美工、會(huì)計(jì)電算化、服裝等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所92個(gè)，校園繁花似錦、綠樹成蔭，建筑物依山而建、錯(cuò)落有致，是名副其實(shí)的園林式學(xué)院。

河源技師學(xué)院辦學(xué)理念

近年來，我院緊緊圍繞省委省政府“四個(gè)走在全國(guó)前列”的發(fā)展定位，圍繞市委市政府“努力建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)融入粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)排頭兵，走出生態(tài)河源、現(xiàn)代河源相得益彰的發(fā)展新路”的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)定打造一流技師學(xué)院校園的發(fā)展目標(biāo)，秉承“立德•允能”校訓(xùn)，明確“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”辦學(xué)定位，貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向，與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合”教學(xué)理念，實(shí)施“產(chǎn)教融合，校企雙制”辦學(xué)模式，運(yùn)行IS09001教育精細(xì)化管理，打造“文化塑心，活動(dòng)育人”的德育特色品牌，推進(jìn)學(xué)院事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)水平不斷躍上新臺(tái)階。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下，按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績(jī)，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。