初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說應(yīng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇應(yīng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是踏上了一條注重技能培養(yǎng)、直通就業(yè)市場(chǎng)的務(wù)實(shí)賽道，非常值得考慮。這條賽道并非退而求其次，而是因人制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短的科學(xué)選擇。它適合那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)感到困難或?qū)μ囟夹g(shù)領(lǐng)域有濃厚興趣的學(xué)生。

選擇應(yīng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的價(jià)值在于其鮮明的職業(yè)導(dǎo)向。它讓學(xué)生盡早接觸職業(yè)世界，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，所學(xué)即所用。學(xué)生在校期間通過大量的實(shí)訓(xùn)操作，能夠快速掌握一門安身立命的技能，比普通高中學(xué)生更早地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備。這條賽道同樣通往高等教育，通過對(duì)口升學(xué)等渠道，學(xué)生可以繼續(xù)攻讀大?；虮究疲瑢?shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升，發(fā)展路徑更為靈活多元。在當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育、技術(shù)技能人才社會(huì)地位和待遇不斷提高的背景下，選擇職業(yè)教育意味著抓住了時(shí)代機(jī)遇。對(duì)于許多家庭來說，這也是一種經(jīng)濟(jì)務(wù)實(shí)的選擇，既能讓孩子成才，又避免了普通教育路徑上的過度競(jìng)爭(zhēng)和可能產(chǎn)生的高昂機(jī)會(huì)成本。

應(yīng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2011

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：山西省朔州市金城鎮(zhèn)三環(huán)路西北3號(hào)

應(yīng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，2011年5月投資8000多萬元的應(yīng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?？⒐ね度胧褂?。新學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，條件一流，是一所標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化的全日制職業(yè)中學(xué)，其辦學(xué)條件全市第一、全省領(lǐng)先。2010年學(xué)校被省政府批準(zhǔn)為山西省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2011年被省教育廳推薦為國(guó)家級(jí)電子電工實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，被市教育局推薦為全市唯一的國(guó)家級(jí)示范學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工155人，在校學(xué)生1300多人。