在傳統(tǒng)升學(xué)路徑競爭異常激烈的背景下,咸豐民族技工學(xué)校為學(xué)生提供了一條實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、獲得成功發(fā)展的“彎道超車”路徑。這條路徑的核心在于“技能成才”。學(xué)校不單純以文化課成績論英雄,而是更看重學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)興趣和職業(yè)潛力。在這里,學(xué)生可以避開不擅長的純理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而投身于自己感興趣的專業(yè)技能領(lǐng)域,如烹飪、汽修、機(jī)電等,通過強(qiáng)化訓(xùn)練成為該領(lǐng)域的能手,從而建立獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。
學(xué)校通過緊密的校企合作、訂單培養(yǎng)等方式,將學(xué)習(xí)與就業(yè)直接銜接,很多學(xué)生畢業(yè)即能上崗,大大縮短了從學(xué)校到社會(huì)的適應(yīng)期,實(shí)現(xiàn)了在職業(yè)起跑線上的領(lǐng)先。同時(shí),職業(yè)教育的升學(xué)通道同樣暢通,技能高考等制度讓中職生也能考入大學(xué),實(shí)現(xiàn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的疊加提升。這意味著,學(xué)生可以在掌握過硬技能、具備就業(yè)能力的前提下,再去追求更高學(xué)歷,路徑更為穩(wěn)健多元。因此,選擇咸豐民族技工學(xué)校,是另辟蹊徑,以技能優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)人生超越的明智策略。

咸豐民族技工學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:2006
院校類型:技工學(xué)校
學(xué)校地址:咸豐縣高樂山鎮(zhèn)解放路95號(hào)
咸豐縣民族技工學(xué)校前身是咸豐縣致信電子職業(yè)學(xué)校,于2006年成立,2009年經(jīng)省人社廳,省發(fā)改委聯(lián)合批準(zhǔn),我校正式更名為咸豐縣民族技工學(xué)校,是一所集全日制中級技工學(xué)歷制教育和開展各種職業(yè)培訓(xùn)的技工學(xué)校,是湖北省技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地,恩施州雨露計(jì)劃培訓(xùn)示范基地、咸豐縣就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校、咸豐縣就業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)示范基地、咸豐縣軍地兩用人才培訓(xùn)基地、咸豐縣大學(xué)生實(shí)訓(xùn)生活基地,是咸豐縣三所高中階段學(xué)校之一,是恩施州南四縣唯一一所技工院校。
咸豐民族技工學(xué)校教學(xué)建設(shè)
學(xué)校教學(xué)、辦公、生活等設(shè)施應(yīng)俱全。學(xué)校建有電工電焊實(shí)習(xí)車間、汽車維修實(shí)習(xí)車間、模具數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)控制實(shí)訓(xùn)設(shè)備。能充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校擁有專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐操作能力過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
招生對象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。







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