在洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開啟職業(yè)之路,是一個(gè)從技能學(xué)習(xí)到崗位勝任的系統(tǒng)過程。第一步是選擇與自身興趣和市場(chǎng)需求相匹配的專業(yè),例如選擇果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)投身家鄉(xiāng)蘋果產(chǎn)業(yè),或選擇計(jì)算機(jī)應(yīng)用擁抱數(shù)字時(shí)代。專業(yè)選擇是職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)。
進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)生將在理論課堂和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地中夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是充分利用學(xué)校的實(shí)訓(xùn)資源,在機(jī)電車間、計(jì)算機(jī)房、果園基地里反復(fù)練習(xí),將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為肌肉記憶和實(shí)操能力。積極參與學(xué)校組織的技能競(jìng)賽,以賽促學(xué),檢驗(yàn)和提升技能水平。同時(shí),考取相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書,為就業(yè)增添有力砝碼。學(xué)校安排的頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)至關(guān)重要,這是學(xué)生進(jìn)入真實(shí)工作環(huán)境的試煉場(chǎng),在此過程中要虛心學(xué)習(xí),熟悉崗位流程,培養(yǎng)職業(yè)態(tài)度,建立人脈關(guān)系。通過這一系列步驟,學(xué)生能夠順利完成從技能學(xué)習(xí)者到合格技能人才的轉(zhuǎn)變,自信地邁出職業(yè)生涯的第一步。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1983
院校類型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:洛川縣蘋果現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)
洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
洛川職業(yè)中專八三年創(chuàng)建以來,于1989年被省教育廳命名為“陜西省示范職業(yè)高中”;于1992年經(jīng)省政府批準(zhǔn),確定為“陜西省重點(diǎn)職業(yè)高中”;1997年又被省政府命名為“洛川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”;2001年經(jīng)市教委驗(yàn)收,命名為“市級(jí)職教興農(nóng)示范校”;2002年5月又經(jīng)省教育廳驗(yàn)收,達(dá)到了“縣級(jí)職教中心”標(biāo)準(zhǔn)和“陜西省重點(diǎn)職業(yè)高中”復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
目前,學(xué)校占地面積為118畝,建筑面積18000m2。九七年由香港“華夏基金會(huì)”資助15萬美元,建成了陜北地區(qū)最大、擁有一流實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的集農(nóng)作、林果、畜牧、基礎(chǔ)教學(xué)等為一體的多功能綜合實(shí)驗(yàn)大樓?,F(xiàn)有教學(xué)班26個(gè),開設(shè)實(shí)用型重點(diǎn)專業(yè)13個(gè),在校學(xué)生1413名,教職工128名,其中專任教師89名,具有中高級(jí)以上技術(shù)職稱的54名,具有大專以上學(xué)歷的98名,黨員52名,校內(nèi)基礎(chǔ)教育、專業(yè)教學(xué)及生活設(shè)施完備,建有生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地120畝、校辦特色經(jīng)濟(jì)實(shí)體一部二店三場(chǎng)六食堂。固定校產(chǎn)1500余萬元。







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