避開千軍萬馬獨(dú)木橋：西安技師學(xué)院如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，擠普通高考“獨(dú)木橋”似乎是唯一出路。西安技師學(xué)院則提供了“彎道超車”的另一種可能，即通過技能成才實(shí)現(xiàn)人生超越。這里的“超車”體現(xiàn)在多個維度。首先是發(fā)展路徑的超車，學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，專注于某一技能領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，相比接受通識教育后再尋找方向的大學(xué)生，技工院校學(xué)生更早進(jìn)入專業(yè)賽道，積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)年齡與技能的雙重優(yōu)勢。

其次是競爭模式的超車。普通高考比拼的是文化課總分，而職教賽道比拼的是“文化基礎(chǔ)+專業(yè)技能”。對于文化課成績不占優(yōu)但動手能力和邏輯思維強(qiáng)的學(xué)生，這里是將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的絕佳戰(zhàn)場。在全國職業(yè)技能大賽等舞臺上獲獎，其含金量不亞于高考高分，能直接帶來升學(xué)、就業(yè)的綠色通道。

最后是成才效率的超車。學(xué)院“工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式，使學(xué)生畢業(yè)時已具備相當(dāng)于企業(yè)準(zhǔn)員工的工作能力，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到崗位的“零距離”對接，省去了漫長的適應(yīng)期。許多畢業(yè)生憑借過硬技術(shù)，迅速成長為企業(yè)的技術(shù)骨干，收入和發(fā)展前景可觀。這種以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心的培養(yǎng)方式，讓許多學(xué)生找到了適合自己的成功捷徑，實(shí)現(xiàn)了人生的“彎道超車”。

西安技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

建校日期：1954

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：西安市西郊昆明路22號

西安技師學(xué)院是一所隸屬于中央企業(yè)—中國西電集團(tuán),有著60余年辦學(xué)歷史的國家級重點(diǎn)技工院校。多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“誠信辦學(xué)，服務(wù)社會”的理念，以其創(chuàng)新的辦學(xué)思路和雄厚的師資力量培養(yǎng)出一批批深得社會各界廣泛贊譽(yù)的高技能人才。

西安技師學(xué)院始建于1954年，西安西電機(jī)電學(xué)院成立于1957年，西安西電職業(yè)中專成立于始建于1989年。歷經(jīng)了六十余年職業(yè)教育的實(shí)踐，二十多年的中德職業(yè)教育合作，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沉淀了厚重的學(xué)院文化，體悟深厚的社會責(zé)任。多年來，學(xué)院先后被命名為國家重點(diǎn)技工學(xué)校，被選定為國家級高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地、全國高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國技工院校數(shù)控師資培訓(xùn)基地。是全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校;國家人社部髙聯(lián)委成員。

西安技師學(xué)院辦學(xué)模式

學(xué)院學(xué)歷教育層次涵蓋技校、中專和大專，有初中起點(diǎn)五年制連讀、高級工大專連讀專業(yè)、預(yù)備技師大專連讀專業(yè)為中職生和高職生都建立了上升的通道。學(xué)生經(jīng)中級工段的學(xué)習(xí)，經(jīng)本人申請學(xué)?？己丝蛇M(jìn)入高級工大專班。學(xué)生經(jīng)高級工段的學(xué)習(xí)，經(jīng)本人申請，學(xué)院考核選拔可進(jìn)入預(yù)備技師班學(xué)習(xí)。作為全國高聯(lián)委成員院校，預(yù)備技師班學(xué)生可以通過一體化教學(xué)和課程認(rèn)證，只需通過過程考核，直接獲取預(yù)備技師資格證書。

西安技師學(xué)院占地面積

學(xué)院總部位于西安西、南二環(huán)交匯處，新校區(qū)位于西安灃渭新區(qū)西電產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，共占地201470平方米，學(xué)歷教育在校生5000余名，交通便利、環(huán)境幽雅，具有得天獨(dú)厚的企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。與數(shù)十家企業(yè)開展校企合作，校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)突出學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，共同培養(yǎng)高技能人才。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生文體餐飲中心、圖書館、運(yùn)動場等生活文化設(shè)施，衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)和校園網(wǎng)覆蓋全院。

學(xué)院有專、兼職教師340余人，其中“一體化”和“雙師型”教師占60%以上。學(xué)院還建有西北地區(qū)技術(shù)領(lǐng)先的機(jī)電類實(shí)驗(yàn)室及專業(yè)教室60余個，智能化實(shí)訓(xùn)裝置、數(shù)控設(shè)備、數(shù)字三坐標(biāo)測量儀等現(xiàn)代化技能訓(xùn)練設(shè)備1000多臺套，教學(xué)用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備全部按企業(yè)生產(chǎn)要求進(jìn)行配置，建立生產(chǎn)性過渡車間，培養(yǎng)學(xué)生綜合技能。