技能點(diǎn)亮人生：在鹽源縣職業(yè)中學(xué)如何開啟你的職業(yè)之路

在鹽源縣職業(yè)中學(xué)開啟職業(yè)之路，是一個從規(guī)劃到實(shí)踐的系統(tǒng)過程。第一步是“明方向，選專業(yè)”。學(xué)生需要結(jié)合自身興趣、特長以及家庭資源、社會就業(yè)趨勢，在學(xué)校提供的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、旅游服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車維修、幼兒保育等專業(yè)中做出初步選擇，明確未來發(fā)展的行業(yè)領(lǐng)域。

第二步是“精技藝，打基礎(chǔ)”。入學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論，并充分利用學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行反復(fù)操作練習(xí)。積極參加學(xué)校組織的技能比賽、考證培訓(xùn)，爭取在畢業(yè)時不僅獲得畢業(yè)證書，還能考取相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級證書，這是證明自身能力、叩開就業(yè)大門的“敲門磚”。

第三步是“重實(shí)踐，強(qiáng)素養(yǎng)”。通過學(xué)校安排的跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，真正走進(jìn)企業(yè)，了解崗位要求，將學(xué)校所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作，并在實(shí)踐中培養(yǎng)職業(yè)精神、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。同時，根據(jù)自身規(guī)劃，決定是直接就業(yè)還是繼續(xù)升學(xué)。若就業(yè)，則利用實(shí)習(xí)機(jī)會爭取留用或積累求職資本；若升學(xué)，則需同步加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，為對口高考或單招做準(zhǔn)備。在鹽源縣職業(yè)中學(xué)的三年，正是通過這一步步扎實(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，用技能武裝自己，點(diǎn)亮未來的職業(yè)人生。

鹽源縣職業(yè)中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：2001

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：鹽源縣鹽井鎮(zhèn)太安村

鹽源縣職業(yè)中學(xué)概況

占地面積達(dá)80余畝的校園內(nèi)，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活、運(yùn)動等區(qū)域建筑面積近萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地達(dá)30余畝，現(xiàn)有28個教學(xué)班，1300余名學(xué)生。鹽源職業(yè)中學(xué)既是全州“53125”工程的重點(diǎn)學(xué)校，也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學(xué)并舉、長班短訓(xùn)結(jié)合、協(xié)作機(jī)制健全”的涼山重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校長期堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對準(zhǔn)需求育人才，以“有專業(yè)、會經(jīng)營、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進(jìn)城能就業(yè)、高考能升學(xué)”為目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，特色鮮明，師資雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此，在全州職業(yè)教育大起大落的時期，一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學(xué)規(guī)模，取得了良好的辦學(xué)效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機(jī)等骨干專業(yè)，共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人，參加對口高考中，有43人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓(xùn)班，為地方培養(yǎng)了4000多學(xué)員，大部分學(xué)員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級實(shí)用技術(shù)人才、專業(yè)技術(shù)能手和脫貧致富帶頭人;學(xué)校還堅(jiān)持每年為地方培訓(xùn)短、平、快的實(shí)用技術(shù)農(nóng)民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進(jìn)作用。良好的辦學(xué)效益、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使縣職業(yè)中學(xué)成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。

鹽源縣職業(yè)中學(xué)展望

在今后的發(fā)展過程中，我校將搶抓機(jī)遇，深化職業(yè)教育改革，全面落實(shí)"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位"的職教辦學(xué)思想。整合資源，挖掘潛力，擴(kuò)容增量，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，提高畢業(yè)生就業(yè)率，積極改善辦學(xué)條件，扎實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。