泉州海事學(xué)校簡(jiǎn)介

　　泉州海事學(xué)校是一所經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)、國(guó)家海事局資質(zhì)認(rèn)證的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，受教育部門和國(guó)家海事部門的管理監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)校于 2004 年 10 月成立，以開(kāi)辦高級(jí)船員教育和培訓(xùn)為主。根據(jù)發(fā)展需要，學(xué)?，F(xiàn)已搬遷到國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)主園區(qū)——泉州臺(tái)商投資區(qū)，坐落于美麗的海峽西岸“東亞文化之都”臺(tái)商投資區(qū)百崎湖畔海絲藝術(shù)公園旁。學(xué)校堅(jiān)持“特色辦學(xué)、多元興校”，重新整合資源，成為一所集航海類學(xué)歷、培訓(xùn)和非航海類學(xué)歷、培訓(xùn)及大專(聯(lián)辦)等多種辦學(xué)形式于一體的綜合性學(xué)校。

　　學(xué)校占地近50畝，建筑面積3萬(wàn)多平方米，分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、活動(dòng)區(qū)，擁有造型美觀、寬敞明亮的教學(xué)大樓、辦公樓、科研樓、學(xué)生公寓、教師公寓、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)中心、閱覽室和標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等；食堂、超市、休閑吧等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校先后投入 3000 多萬(wàn)元用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)，設(shè)備先進(jìn)，配備齊全，已建有動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室、主機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)室、制冷裝置實(shí)驗(yàn)室、航海儀器實(shí)驗(yàn)室、船舶電氣實(shí)驗(yàn)室、船舶電站實(shí)驗(yàn)室、船藝實(shí)驗(yàn)室、液壓舵機(jī)實(shí)驗(yàn)室、 “ 消防、急救 ” 實(shí)驗(yàn)室、 “ 油安、油操 ” 實(shí)驗(yàn)室、 GMDSS 實(shí)驗(yàn)室、多用途雷達(dá)模擬實(shí)驗(yàn)室和水上訓(xùn)練基地，以及可供 100 多人同時(shí)實(shí)操訓(xùn)練的金工實(shí)驗(yàn)室等完備的航海教學(xué)和實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校還建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、汽車維修實(shí)驗(yàn)室、藥劑實(shí)驗(yàn)室、形體房、鋼琴室、音樂(lè)教室、手工制作室、畫室、多媒體教室、語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)中心等各種非航海類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等。

　　辦學(xué)十多年來(lái)，學(xué)校精心打造師資隊(duì)伍工程，現(xiàn)師資力量雄厚，擁有一支既有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)、雙師型教師隊(duì)伍，能充分保證教學(xué)和實(shí)操訓(xùn)練的正常開(kāi)展。

　　學(xué)校已與眾多用人單位簽訂了定向培養(yǎng)合作協(xié)議，辦學(xué)以來(lái)畢業(yè)的2萬(wàn)多名學(xué)生(員)已全部順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了招生、培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)。

　　學(xué)歷方面，我?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)(以上四個(gè)專業(yè)為銜接大專專業(yè)，與華僑大學(xué)、福建教育學(xué)院合作)、藥劑、數(shù)控技術(shù)、建筑工程施工、汽車應(yīng)用與維修、工藝美術(shù)、船舶駕駛、輪機(jī)管理、船舶水手與機(jī)工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、休閑體育服務(wù)與管理、自動(dòng)化機(jī)器人等十幾個(gè)專業(yè)。

　　培訓(xùn)方面，我?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有三副、三管、基本安全、值班水手、值班機(jī)工、精通艇筏、全球海上遇險(xiǎn)和安全系統(tǒng)(GMDSS)、高級(jí)消防、精通急救(含船上醫(yī)護(hù))、保安三證、油化證(油船、化學(xué)品船)、工業(yè)機(jī)器人等培訓(xùn)科目。

　　學(xué)校以服務(wù)臺(tái)商區(qū)建設(shè)為己任，以培養(yǎng)中高級(jí)技能型人才為目標(biāo)，著力為臺(tái)商投資區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把學(xué)校建在開(kāi)發(fā)區(qū)里。多年來(lái)，我校借鑒德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，形成了知行合一、工學(xué)結(jié)合、校企合作的獨(dú)特人才培養(yǎng)方式。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以“一‘先’：先做人，后做事；二‘好’：校風(fēng)好，就業(yè)好；三‘善’：善待老師，善待學(xué)生，善待家長(zhǎng)；四‘化’：制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、示范化；五‘意識(shí)’：師表意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、平等意識(shí)民主意識(shí)、法制意識(shí)”為學(xué)校辦學(xué)理念，一切為了學(xué)生的未來(lái)，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以便成為社會(huì)真正的有用之才。