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汝州高級(jí)技工學(xué)校公辦

專(zhuān)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢(xún)老師1對(duì)1
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汝州高級(jí)技工學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:職業(yè)學(xué)校
河南職校
學(xué)校介紹 招生專(zhuān)業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
汝州高級(jí)技工學(xué)校653
地區(qū):河南
性質(zhì):公辦層次:職業(yè)學(xué)校
形式:全日制建校時(shí)間:1988年
專(zhuān)業(yè): 航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專(zhuān)業(yè)飛機(jī)部件修理專(zhuān)業(yè)航空地面設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)
地址:汝州市廣成東路18號(hào)
公辦
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  汝州高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

  汝州高級(jí)技工學(xué)校是在1988年創(chuàng)辦的原汝州市技工學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)立的,隸屬于汝州市人民政府,系財(cái)政全供的事業(yè)單位。學(xué)校占地面積53000平方米,現(xiàn)有專(zhuān)職教師156人,開(kāi)設(shè)有車(chē)工、鉗工、焊工、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等中級(jí)工專(zhuān)業(yè)和機(jī)床切削數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、電氣維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等高級(jí)工專(zhuān)業(yè),在校生3100余人。1998年被評(píng)為“省(部)級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?!?予勞職技[1998]27號(hào)文),2004年被評(píng)為“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校”(勞社部函[2005]52號(hào)文)。2007年3月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為“高級(jí)技工學(xué)校”(勞社廳函[2007]79號(hào)文)。2008年10月經(jīng)河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)籌建“汝州技師學(xué)院”。經(jīng)過(guò)22年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校目前固定資產(chǎn)5000余萬(wàn)元,設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,可對(duì)車(chē)工、鉗工、電工、焊工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦會(huì)計(jì)、數(shù)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初、中級(jí)職業(yè)技能鑒定,已成為集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)介紹等多項(xiàng)功能為一體的綜合性職業(yè)技能培訓(xùn)基地,為社會(huì)培養(yǎng)了1.6萬(wàn)余名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才,為汝州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。

  辦學(xué)條件

  學(xué)校建有辦公樓、理論教學(xué)樓、實(shí)習(xí)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)車(chē)間、學(xué)生公寓樓、教工家屬樓、學(xué)生餐廳、圖書(shū)館等基礎(chǔ)設(shè)施,總建筑面積25600平方米。配置理論教室30個(gè),各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教室25個(gè);擁有各種實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備1260臺(tái)(套);建有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音教室、教師微機(jī)備課室、焊工實(shí)操車(chē)間、鉗工實(shí)操車(chē)間、電算化會(huì)計(jì)模擬教室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、PLC可編程實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工中心、機(jī)械傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制圖專(zhuān)課教室等教學(xué)設(shè)施;建立了校園局域網(wǎng)、電子圖書(shū)館等,具備了較好的辦學(xué)條件。

  學(xué)?,F(xiàn)有骨干專(zhuān)業(yè)鉗工、電工、車(chē)工、焊工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦會(huì)計(jì)、數(shù)控加工技術(shù),擁有同行業(yè)先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備300余臺(tái)(套),建有高標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)用實(shí)訓(xùn)車(chē)間和實(shí)驗(yàn)室,能完成大綱要求的99%實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課題教學(xué)需要。

  師資力量

  在師資隊(duì)伍建設(shè)中,學(xué)校既著重教師理論教學(xué)水平的提高,又重視教師實(shí)踐操作技能的強(qiáng)化,既使理論教師具備相應(yīng)資格的實(shí)踐技能操作能力,又使實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具備相應(yīng)資格的理論授課水平,達(dá)到國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校規(guī)定的“雙師型”教師隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn),今年又新招聘本科及研究生學(xué)歷教師30名,大大提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì),全面提高了學(xué)校畢業(yè)生的理論水平和實(shí)踐操作技能。

  辦學(xué)成果

  近年來(lái),為提高辦學(xué)層次,加緊培養(yǎng)社會(huì)急需的制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技能型人才,培訓(xùn)更多下崗失業(yè)人員及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,促進(jìn)就業(yè),以承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,學(xué)校充分利用有限的條件,在辦好學(xué)制教育的同時(shí),根據(jù)市場(chǎng)需要,強(qiáng)化多功能培訓(xùn),2006年以來(lái),為市勞動(dòng)和社會(huì)保障局進(jìn)行在職工人等級(jí)考核培訓(xùn),下崗職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)1600余人;進(jìn)行農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000余人,為老城商場(chǎng)、中國(guó)電信汝州分公司、中國(guó)移動(dòng)汝州分公司、商業(yè)總公司進(jìn)行崗前培訓(xùn)1800余人,為鄭鐵三佳公司、神火集團(tuán)、瑞平煤電公司、巨龍淀粉有限公司、亞星鑄造公司、天瑞集團(tuán)、明鑫科技有限公司、夢(mèng)想食品廠等企業(yè)進(jìn)行在職工人培訓(xùn)1200余人次,事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)1300人次。使年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)2200人次以上,為企業(yè)發(fā)展和增強(qiáng)后勁奠定了一定的基礎(chǔ)?,F(xiàn)有辦學(xué)條件對(duì)于城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展的縣級(jí)職業(yè)教育體系起到了很好的推動(dòng)作用,取得了顯著效果。

  學(xué)校自2000年開(kāi)始建立并實(shí)施家庭貧困生資助制度,到目前為止,已資助383名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),他們也都成為企業(yè)的技術(shù)骨干,成為家庭和社會(huì)的有用人才。2006年開(kāi)始,國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)行每生1500元/年的助學(xué)金補(bǔ)助,學(xué)校逐年落實(shí)到位,減輕學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān),使更多的學(xué)生享受職教陽(yáng)光。

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