學(xué)校簡介
桂林醫(yī)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)直屬普通高等學(xué)校,是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校,教育部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項(xiàng)目試點(diǎn)高校,被譽(yù)為“閃耀桂北的醫(yī)學(xué)明珠”。
學(xué)校前身為創(chuàng)建于1935年的廣西省立桂林高級助產(chǎn)護(hù)士學(xué)校,1958年升格更名為桂林醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,1987年升格更名為桂林醫(yī)學(xué)院。2014年列為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位,2015年獲批設(shè)立博士后科研工作站。
學(xué)校占地面積85萬余平方米,包括樂群、東城、臨桂三個校區(qū),擁有20個二級學(xué)院(系、部)、6所附屬醫(yī)院、23所臨床教學(xué)醫(yī)院。在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)三個學(xué)科碩士點(diǎn)開展研究生教育,全日制普通高等教育設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物技術(shù)、護(hù)理學(xué)等20個本科專業(yè)和5個高等職業(yè)教育專業(yè)。學(xué)校面向全國21個省、市、自治區(qū)招生,目前擁有全日制本??粕?1941人、研究生556人、留學(xué)生276人等各級各類學(xué)生近3萬人。
師資隊伍
學(xué)校有教職工及醫(yī)務(wù)人員4000余人,專任教師911人,教授及相應(yīng)正高職稱人員218人,副教授及相應(yīng)副高職稱人員508人。博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師311人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家7人、全國優(yōu)秀教師及全國優(yōu)秀教育工作者、“八桂名師”、“八桂學(xué)者”、廣西高校教學(xué)名師、廣西“特聘專家”、廣西高?!鞍偃擞媱潯睂<?、廣西優(yōu)秀專家、廣西有突出貢獻(xiàn)科技人員、廣西醫(yī)學(xué)高層次骨干人才培養(yǎng)“139”計劃領(lǐng)軍人才、廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次入選專家等知名專家學(xué)者30余人次。聘請了國家“千人計劃”專家、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、中科院首席科學(xué)家等國內(nèi)外著名學(xué)者12人作為特聘教授、客座教授。
學(xué)校設(shè)施
學(xué)?,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、自治區(qū)級重點(diǎn)專業(yè)、自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)、自治區(qū)級特色專業(yè)、自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)、自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等14個國家和自治區(qū)級專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。有自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科7個,國家中醫(yī)藥科研三級實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等10個國家和自治區(qū)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目,建立有廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心、中藥固體制劑制造技術(shù)國家工程研究中心廣西中心、廣西高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。建設(shè)有自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、自治區(qū)級協(xié)同育人平臺等9個自治區(qū)級育人平臺,有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊、自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊6個,自治區(qū)級精品課程18門,建有自治區(qū)級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)基地。
教學(xué)成果
學(xué)校近5年共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目952項(xiàng),獲各級科技成果獎50項(xiàng),獲國家專利授權(quán)57項(xiàng),其中發(fā)明專利15項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文3232篇,其中中文核心期刊1384篇,SCI收錄240篇。根據(jù)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所公布的《中國科技論文統(tǒng)計結(jié)果》,我校2015年、2016年連續(xù)躋身中國大學(xué)最具影響力學(xué)術(shù)論文排行百強(qiáng)榜。學(xué)校主辦的《華夏醫(yī)學(xué)》是中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊、《中國期刊網(wǎng)》及《萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群》全文上網(wǎng)期刊、美國化學(xué)文摘收錄期刊和廣西優(yōu)秀科技期刊。
招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|---|
1 | 中藥學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
2 | 生物技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
3 | 口腔醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
4 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
5 | 護(hù)理學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
6 | 護(hù)理學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
7 | 藥學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
8 | 臨床醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
9 | 臨床醫(yī)學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
10 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
11 | 口腔醫(yī)學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
12 | 護(hù)理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
13 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
14 | 康復(fù)治療學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
15 | 公共事業(yè)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
16 | 藥學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
17 | 藥學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
學(xué)校以質(zhì)量工程為抓手,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近5年承擔(dān)省級教學(xué)改革項(xiàng)目133項(xiàng),學(xué)校先后獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng),省級教學(xué)成果獎33項(xiàng)。學(xué)生在全國及自治區(qū)級各類技能比賽中成績顯著,在首屆全國護(hù)士(英語)執(zhí)業(yè)水平技能競賽中獲團(tuán)體總成績冠軍和兩個單項(xiàng)第一,在全國醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競賽中獲全國一等獎,在全國醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生臨床技能大賽總決賽中獲得全國二等獎、多次三等獎,在全國大學(xué)生英語能力競賽(NECCS)中獲得特等獎。學(xué)生參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率高于全國平均水平10%以上,護(hù)理學(xué)本科生報考護(hù)士資格考試合格率為100%。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上,連續(xù)十一年評為“廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。