學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校成人高等教育始于1992年,主要開展以本、??茷橹鞯某扇烁叩葘W(xué)歷教育,并舉辦非學(xué)歷繼續(xù)教育。二十多年的積淀,凝練出“規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、高效”的辦學(xué)特色,學(xué)院秉承“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)教學(xué)改革,初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)服務(wù)個(gè)性化。
招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 | |
---|---|---|---|---|
1 | 中藥學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
2 | 藥學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
3 | 公共事業(yè)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
4 | 臨床醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
5 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
6 | 口腔醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
7 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
8 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
9 | 護(hù)理學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
10 | 藥學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
11 | 護(hù)理學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 | |
12 | 臨床醫(yī)學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
13 | 護(hù)理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
14 | 助產(chǎn)(高升專 | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
15 | 藥學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
16 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 | |
17 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
師資力量
成人高等教育依托學(xué)校雄厚的師資力量,豐富的教育資源,精良的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,充足的臨床實(shí)踐基地,豐碩的科研成果和齊全的學(xué)科門類優(yōu)勢(shì),努力服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才,為構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作貢獻(xiàn)。
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