廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
我院于2009年9月設(shè)立繼續(xù)教育學(xué)院,主要開展“高職高專相溝通”辦學(xué)以及組織各類職業(yè)資格證書的培訓(xùn)、考試兩項(xiàng)工作。 根據(jù)廣東省自學(xué)考試委員會(粵考委【2006】22號《關(guān)于開展廣東省高等教育自學(xué)考試與高職高專教育相溝通試點(diǎn)工作有關(guān)問題的通知》的精神,經(jīng)廣東省自學(xué)考試委員會批準(zhǔn),從2009年起,學(xué)院先后與華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、惠州學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等大學(xué)聯(lián)合舉辦了高等教育自覺考試與高職高專教育相溝通的專升本的“溝通班”?!皽贤ò唷笔菍?飘厴I(yè)生拿本科畢業(yè)證最快捷的途徑,它具有文憑含金量高,不需要等獲得大專文憑后再報考的優(yōu)點(diǎn),可以專本同讀(即同時學(xué)專科與本科的課程),通過本科課程的考試在??飘厴I(yè)時也同時申請本科畢業(yè)證。 我校職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定中心于2004年成立,根據(jù)學(xué)校專業(yè)組織相應(yīng)專業(yè)技能科目的報名、培訓(xùn)及考試,到目前為止,共80多個工種供學(xué)生選擇報考。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 服裝與服飾設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
2 | 商務(wù)英語(高升專) | 高起專 | 文史類 |
3 | 動漫制作技術(shù)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
4 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
5 | 汽車檢測與維修技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
6 | 汽車營銷與服務(wù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
7 | 數(shù)控技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
8 | 模具與制造(高升專) | 高起專 | 文史類 |
9 | 機(jī)電一體化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
10 | 服飾與服裝設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
11 | 廣告設(shè)計與制作(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
12 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
13 | 工程造價(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
14 | 建筑工程管理(高升專) | 高起專 | 理工類 |
15 | 建筑設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
16 | 人力資源管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
17 | 電子商務(wù)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
18 | 旅游管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
19 | 物流管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
20 | 市場營銷(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
21 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
22 | 會計(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
23 | 報關(guān)與國際貨運(yùn)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
辦學(xué)特色
辦學(xué)特色鮮明,改革成效顯著。一方面是教育教學(xué)改革:學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科類專業(yè)為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)有招生專業(yè)39個,其中國家級骨干專業(yè)1個,省級品牌專業(yè)1個,省財政重點(diǎn)支持專業(yè)5個,校級重點(diǎn)專業(yè)8個;省級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個,省級精品在線開放課程團(tuán)隊(duì)5個;5項(xiàng)省級教學(xué)成果培育項(xiàng)目獲省教育廳立項(xiàng);“高職院?!寄軆?yōu)先 基礎(chǔ)模塊’教學(xué)改革研究”入選2016年度民辦職業(yè)技術(shù)教育“十佳”案例;依托“學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)”創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作模式,成效顯著,先后榮獲國家級獎項(xiàng)5項(xiàng)、省級獎項(xiàng)13項(xiàng)、市級獎項(xiàng)5項(xiàng)。2018年,學(xué)校率先推進(jìn)“階梯式、多平臺”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式改革,成效明顯,學(xué)生參加技能比賽的層次及所獲名次明顯提升。
學(xué)校榮譽(yù)
內(nèi)涵發(fā)展提升質(zhì)量,品牌建設(shè)頻獲贊譽(yù)。近年來,學(xué)校大力推進(jìn)由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變,著力打造“思想道德好、實(shí)踐技能高、綜合素質(zhì)高和就業(yè)質(zhì)量高”即“一好三高”的人才培養(yǎng)特色。是教育部首批“國防教育特色學(xué)?!保群蟊幻裾渴谟琛叭珖褶k非企業(yè)單位優(yōu)秀服務(wù)品牌”稱號;被教育部國防教育辦公室、全軍學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室授予“優(yōu)秀組織單位”稱號;被廣東省教育廳評為“廣東省就業(yè)工作督查優(yōu)秀等級”,并榮獲“最具競爭力提升院校”稱號。學(xué)校還先后榮獲“廣東最具就業(yè)競爭力民辦學(xué)院”、“廣東最具社會認(rèn)可度學(xué)院”、“廣東省國防教育先進(jìn)工作單位”、“粵港澳大灣區(qū)教育質(zhì)量評價特色學(xué)?!薄ⅰ皬V東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎”等殊榮。