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河源市技工學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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河源市技工學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:職業(yè)學(xué)校
廣東職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
河源市技工學(xué)校890
地區(qū):廣東
性質(zhì):公辦層次:職業(yè)學(xué)校
形式:全日制建校時間:1988年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:廣東省河源市東環(huán)路
公辦
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  河源市技工學(xué)校簡介

  河源市技工學(xué)校創(chuàng)辦于1988年,2005年遷入新校區(qū)辦學(xué),是市人力資源和社會保障局直屬副處級事業(yè)單位,開設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具制造、汽車檢測與維修等25個專業(yè),全日制在校生7168人,教職工441人,占地面積21.9萬平方米,建筑面積13.2萬平方米,建有數(shù)控、模具、汽車維修、電氣自動化、電腦美工、會計電算化、服裝等實訓(xùn)場所92個,校園繁花似錦、綠樹成蔭,建筑物依山而建、錯落有致,是名副其實的園林式學(xué)院。

  辦學(xué)理念

  近年來,我院緊緊圍繞省委省政府“四個走在全國前列”的發(fā)展定位,圍繞市委市政府“努力建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū),爭當融入粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)排頭兵,走出生態(tài)河源、現(xiàn)代河源相得益彰的發(fā)展新路”的戰(zhàn)略部署,堅定打造一流技師學(xué)院校園的發(fā)展目標,秉承“立德?允能”校訓(xùn),明確“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展”辦學(xué)定位,貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向,與生產(chǎn)實踐相結(jié)合”教學(xué)理念,實施“產(chǎn)教融合,校企雙制”辦學(xué)模式,運行IS09001教育精細化管理,打造“文化塑心,活動育人”的德育特色品牌,推進學(xué)院事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)水平不斷躍上新臺階。

  學(xué)校榮譽

  學(xué)院2006年從省二類技工學(xué)校晉升到省一類技工學(xué)校; 2007年晉升為省重點技工學(xué)校;2009年順利通過國家重點技工學(xué)校評估;2011年晉升為高級技工學(xué)校;2013年成為廣東省首批“校企雙制”示范創(chuàng)建院校;2014年晉升為技師學(xué)院,成為河源技工教育的最高學(xué)府,結(jié)束了河源沒有技師學(xué)院的歷史;2014年建成國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,于2015年10月通過國家三部委驗收并正式掛牌,學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,吸引力和美譽度不斷提高。

  教學(xué)成果

  近年來,學(xué)院老師評教滿意率均達90%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上,平均專業(yè)對口率達80%以上,本地就業(yè)率達60%以上;技能競賽碩果累累,學(xué)院師生參加國家、省、市技能競賽取得優(yōu)異成績,俄羅斯喀山未來技能大賽工業(yè)機器人項目國內(nèi)選拔賽榮獲二等獎;一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用賽榮獲金牌;市第十六屆中職學(xué)校學(xué)生技能大賽榮獲13個項目團體第一,12個項目個人第一;德育工作亮點突出,先后榮獲“全國中職學(xué)校德育工作先進集體”、“全國中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽優(yōu)秀組織獎”、“市文明單位”、“省五四紅旗團委”、“市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊”等多項殊榮。

  面向新起點,新挑戰(zhàn),我院將全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記對廣東工作重要批示精神和習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話精神,著力推進“廣東技工”工程,注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合實力,培養(yǎng)品行良好、技藝精湛的技能工匠,努力打造“學(xué)生自豪、教師幸福、企業(yè)認同、家長信賴、充滿活力”的技師校園,為河源融灣融深,奮力推進“示范區(qū)”“排頭兵”和“兩個河源”建設(shè)提供技能人才支撐。

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