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上海第二工業(yè)大學(xué)自考公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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上海第二工業(yè)大學(xué)自考

性質(zhì):公辦
層次:自考學(xué)校
上海自考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
上海第二工業(yè)大學(xué)自考633
地區(qū):上海
性質(zhì):公辦層次:自考學(xué)校
形式:自考建校時(shí)間:1960年
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址:上海市浦東新區(qū)金海路2360號(hào)
公辦
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  上海第二工業(yè)大學(xué)自考簡(jiǎn)介

  上海第二工業(yè)大學(xué)成立于1960年,是一所工科見(jiàn)長(zhǎng),管經(jīng)文理藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學(xué)校。

  六十年來(lái),學(xué)校從成人教育起步,到舉辦全日制高職教育,再到升格為普通本科高校,被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,直至成為碩士學(xué)位授予單位,并獲得電子信息碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),走出了一條技術(shù)應(yīng)用型高校的特色發(fā)展之路。辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“職業(yè)導(dǎo)向的高等教育”辦學(xué)定位,堅(jiān)持教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)相結(jié)合、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,遵循教育規(guī)律,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為上海現(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家包起帆、李斌等為代表的各級(jí)各類技術(shù)與應(yīng)用型人才十一萬(wàn)余名,取得了較為顯著的辦學(xué)成績(jī),被譽(yù)為中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)桿和勞動(dòng)模范培養(yǎng)搖籃。2017年,上海市教育委員會(huì)組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行了本科教學(xué)工作審核評(píng)估,充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)成績(jī)。2019年,國(guó)務(wù)院學(xué)位辦組織專家對(duì)學(xué)校碩士學(xué)位授予單位建設(shè)進(jìn)行了實(shí)地考察評(píng)估,對(duì)學(xué)校通過(guò)校所合作探索研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新以及“工程導(dǎo)入”專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)特色給予了高度評(píng)價(jià)。

  人才培養(yǎng)

  學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)掌握職業(yè)技能、崇尚職業(yè)信用、彰顯職業(yè)特色的高技術(shù)、高技能應(yīng)用型人才,建立健全全員、全過(guò)程、全方位的育人體系和教育教學(xué)質(zhì)量保證體系,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè),保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  學(xué)校發(fā)揚(yáng)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的優(yōu)良傳統(tǒng),貼近學(xué)業(yè)、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近就業(yè),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)論證與人才培養(yǎng)方案修訂,實(shí)行完全學(xué)分制、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。學(xué)校積極探索和創(chuàng)新多元化的人才培養(yǎng)模式,通過(guò)“工程導(dǎo)入”工程碩士培養(yǎng)模式探索、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、CDIO工程教育改革、德國(guó)FH教育模式本土化實(shí)踐等,提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力、職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)發(fā)展能力。以中高貫通、中本貫通、高本貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn)為依托,通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃一體化設(shè)計(jì),拓展應(yīng)用型人才的發(fā)展通道,努力架構(gòu)應(yīng)用型人才的貫通與銜接培養(yǎng)體系。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提高,畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位肯定。

  師資隊(duì)伍

  學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,以雙師型隊(duì)伍建設(shè)為中心,以學(xué)科帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo),建設(shè)一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)、有活力、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)共有教職工1119名,其中專任教師818名,副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師366人,具有博士學(xué)位教師304人。教師隊(duì)伍中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼者2人,入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人,東方學(xué)者特聘教授4人,浦江計(jì)劃入選者4人,曙光學(xué)者6人,上海高校教學(xué)名師4人,上海市模范教師2人。

  學(xué)校榮譽(yù)

  學(xué)校為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”,榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng),是“中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會(huì)”常務(wù)理事單位。學(xué)校是“教育部高職高專師資培訓(xùn)基地”、“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”、“上海市職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”、“上海市‘雙名工程’培養(yǎng)基地”。2005年至今連續(xù)被評(píng)定為“上海市文明單位”,并榮獲“全國(guó)工人先鋒號(hào)”、“上海市平安單位”、“上海市征兵工作先進(jìn)單位”、“上海市花園單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  面向未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和“厚生、厚德、厚技”的校訓(xùn)精神,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求,主動(dòng)融入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),更加突出思想解放與理念引領(lǐng),更加突出辦學(xué)定位與需求導(dǎo)向,更加突出特色凝練與質(zhì)量提升,更加突出教育綜合改革與依法治校,努力實(shí)現(xiàn)高水平多科性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

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