許昌縣衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　許昌衛(wèi)生職業(yè)中專始建于1958年，前身為許昌縣衛(wèi)校，1992年4月經(jīng)省教委批準(zhǔn)后，升格為許昌衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，納入學(xué)歷教育。

　　學(xué)?，F(xiàn)址位于許昌市文峰路北段，東臨京深高速公路和107國(guó)道，緊臨清潩河千畝游園，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。全校占地面積1.5萬平方米，校舍建筑面積7000平方米，現(xiàn)有教職工120人，專業(yè)技術(shù)人員110余名，其中具有中高級(jí)職稱專業(yè)人員40名，初級(jí)職稱專業(yè)人員60名。學(xué)校擁有健全的教學(xué)行政組織，嚴(yán)格的管理制度，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有完善的教學(xué)硬件設(shè)施和綜合配套設(shè)施，能充分滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活需要，在省內(nèi)外享有較高的知名度。

　　師資力量

　　我?，F(xiàn)有教師62名，中高級(jí)職稱40人，每年均安排年青骨干教師3-5名到高一級(jí)院校培訓(xùn)、進(jìn)修。九二年以來獲省級(jí)科技成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)科技成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版專著6本，在全國(guó)、省級(jí)文刊發(fā)表論文40余篇。學(xué)校中專部現(xiàn)開設(shè)有中西醫(yī)結(jié)合和護(hù)理兩個(gè)專業(yè)，開設(shè)各專業(yè)全部規(guī)定課程。根據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《中等衛(wèi)生學(xué)校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)、護(hù)理專業(yè)教學(xué)大綱》，結(jié)合本校實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)備案后實(shí)施。各科教師嚴(yán)格按計(jì)劃授課，課程安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)秩序穩(wěn)定。各科目均有多名中級(jí)以上職稱教師任教。教師因材施教，重點(diǎn)突出，生動(dòng)直觀，學(xué)生反應(yīng)良好。教務(wù)科下設(shè)文化組、基礎(chǔ)組、臨床組。根據(jù)教學(xué)大綱要求，教務(wù)科制定教研活動(dòng)計(jì)劃，各教研組按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。學(xué)校還制訂評(píng)教評(píng)學(xué)、教案抽查、隨機(jī)聽課、新教師試講等制度，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提高和教研活動(dòng)的開展。實(shí)驗(yàn)設(shè)備規(guī)范、充足，能滿足部分教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)開出率的要求。

　　設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校擁有健全的教學(xué)組織和完備的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)硬件配備有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、臨床實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理室、標(biāo)本模型室、解剖室、針炙推拿實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電教室、圖書閱覽室等。實(shí)驗(yàn)室配有教學(xué)用醫(yī)療設(shè)備心電監(jiān)護(hù)儀、模型人等；解剖室配有人體結(jié)構(gòu)模型及器官完整標(biāo)本；針炙推拿室配有電視教學(xué)、按摩床等相關(guān)設(shè)施；微機(jī)室配有40臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，可滿足學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作；電教室配有幻燈機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)、放像機(jī)、影碟機(jī)等電教設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)需要；圖書室藏書3.1萬冊(cè)，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，能為教師和學(xué)生提供良好的業(yè)余學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　辦學(xué)理念

　　辦學(xué)多年來，我校始終堅(jiān)持培養(yǎng)實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的觀念，干實(shí)事，求實(shí)效，做到教書育人，管理育人，環(huán)境育人，堅(jiān)持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，按需施教，學(xué)用結(jié)合。學(xué)校按照“質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，教書與育人相結(jié)合突出育人；理論與實(shí)踐相結(jié)合突出實(shí)踐，科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合突出技術(shù)，對(duì)在校生實(shí)施封閉管理，狠抓實(shí)用性技術(shù)人才培養(yǎng)，“專業(yè)+特長(zhǎng)”增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。在全校教職工的辛勤耕耘下，現(xiàn)已是桃李滿天下。已為省內(nèi)外衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)學(xué)生達(dá)7000多名，其中大部分已成為省內(nèi)外衛(wèi)生醫(yī)療戰(zhàn)線的骨干力量，他們利用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐，廣泛活躍在基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上，為許昌縣的初級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)建成奠定了人材基礎(chǔ)。 學(xué)校擁有配備合理，思想政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力、社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、年富力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。各機(jī)構(gòu)設(shè)置完整，經(jīng)費(fèi)渠道暢通，職能科室一致。辦公室、醫(yī)教科、學(xué)生科、后勤科、成招辦、附院等各科室有嚴(yán)格的規(guī)章制度，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理考核責(zé)任制?？剖衣氊?zé)明確，人員各盡其能，均能圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。 醫(yī)教科具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作。