內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

　　內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱內(nèi)鄉(xiāng)職業(yè)中專，是河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣政府舉辦的公辦學校，為縣直一級單位，國家級重點學校，也是集普通高中、職業(yè)教育為一體的綜合性學校。學校位于縣城渚陽大街北段，交通便利；校院高樓林立，綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境十分優(yōu)美，是莘莘學子讀書成才的理想學府。

　　辦學條件

　　學校占地152.5畝，建筑面積2.68萬平方米，擁有教學大樓2座(69個教室)，禮堂2座，教工公寓樓1座，學生公寓樓3座，學生食堂5個，標準體育場一個。學校固定資產(chǎn)達2000余萬元。2008年有普通高中三級15班，烹飪、服裝、計算機、電子電器、種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟管理、旅游等八個專業(yè)15班，共30個教學班，在校學生近2000人。教職員工123人，其中專任教師114人，本科學歷98人，高級職稱18人，中級職稱72人，雙師型教師(具有教師資格證、專業(yè)技能等級證的教師)26人。

　　辦學思想

　　學校的辦學思想是：德育為首，全面貫徹黨的教育方針；堅持“普教、職教互滲透，普高、專業(yè)一齊抓；一手抓升學，一手抓就業(yè)”，兩手抓兩手硬，大面積提高教育教學質(zhì)量；不求人人上大學，只求人人能成才，為各類學生架起成才的立交橋。

　　辦學模式

　　學校從學校和社會人才需求實際出發(fā)，靈活多樣設置專業(yè)；各專業(yè)學制，宜長則長，宜短則短，長短結合，學歷教育與非學歷教育(實用技術培訓)相結合。因才施教，教學方法多模式，多樣化，讓每位學員都成為佼佼者，精英。

　　學校管理

　　學校不斷完善學校管理制度，從嚴入手，加大各方面管理力度，使管理工作逐步走上規(guī)范化、科學化。一是教職工管理。學校制訂了《教職工量化積分考評辦法》等制度，從出勤、工作量、業(yè)績等40余個子項目進行量化考評，考評成績作為評先、晉級、聘任的重要依據(jù)，大大調(diào)動了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，出現(xiàn)了爭要工作、比做貢獻的良好局面。在教學管理上，制訂了《中青年教師過“三關”(即入門關、合格關、達標關)制度》、《教學業(yè)績獎懲制度》，增強了約束激勵機制，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)，增強了愛崗敬業(yè)意識，大面積提高了教育教學質(zhì)量。二是學生管理。該校實行了封閉管理，少數(shù)離校較近的學生持“走讀卡”可以回家食宿，絕大多數(shù)學生食宿在校，不準隨便進出校門。學校設有衛(wèi)生室、商店、理發(fā)店、食堂、公寓等，為食宿生提供了極大方便。學生科和保衛(wèi)科負責封閉管理工作，負責學校和學生的安全工作。三是后勤管理。全體后勤人員確立了教育教學工作為中心的服務意識，學校狠抓了服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務效果，保障了后勤供應，為教育教學工作保駕護航。學校4個食堂實行了后勤社會化服務，增強了競爭機制，使學生得到了實惠。

　　學校榮譽

　　學校的辦學效益受到了社會各界的廣泛信賴和上級有關部門的充分肯定?？傮w工作或單項工作有50多項次受到省市縣有關部門的表彰。被縣委、縣政府命名為“治安模范單位”、“教育教學工作先進單位”；被市教育局命名為“兩爭兩創(chuàng)文明學校”、“職業(yè)教育先進集體”；被市政府命名為“文明單位”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”；被省教育廳命名為“省級示范性達標學?！?、“中等職業(yè)教育教學工作合格學?！?、“省級重點職業(yè)學校”；被國家教育部命名為“國家級重點職業(yè)學校”，被國家教育部和國家廣電總局命名為“遠程教育示范基地”。