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順德市龍江鎮(zhèn)龍山中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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順德市龍江鎮(zhèn)龍山中學公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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順德市龍江鎮(zhèn)龍山中學720
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公辦辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1957年
學校地址:廣東省佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)
廣東
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  順德市龍江鎮(zhèn)龍山中學簡介

  順德市龍江鎮(zhèn)龍山中學是一所公立初級中學,位于有“中國家具制造重鎮(zhèn)”、“中國家具材料之都”和“中國塑料建材產(chǎn)業(yè)之都”之稱的廣東省佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn),地處龍江家具制造的發(fā)源地龍山社區(qū)中心,其地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。校園里古木參天,綠樹掩映,綠草如茵,鳥語花香,集綠化、美化、教育化于一體,是一所園林式,生態(tài)化的“花園式”學校。

  學校肇基于1957年創(chuàng)建的龍山民辦中學,建筑于負有盛名的龍山“藏山閣”書塾遺址旁,位于龍山大道“侍御第”旁。1981年由政府投資,愛國僑胞捐資正式創(chuàng)辦龍山華僑中學;1986年秋由香港佛教清涼法苑釋凈根師父及旅港僑胞再捐巨資擴建,并更名為龍山中學。1989年至1992年,龍江鎮(zhèn)政府再次投資擴建,并擴辦了職業(yè)高中班,成為了功能齊全,教學設施完備,初具規(guī)模的龍山中學。2001年鎮(zhèn)政府再次投入,對學校的教學樓及教學設施進行全面的改造、更新和添置,令整個校園煥然一新,教學配套設施、布局合理。2009年學校為迎接廣東省教育現(xiàn)代化評估,籌集資金,對學校的校園環(huán)境進行全面提升,增厚了學校的文化底蘊。如今的龍山中學,綠樹成蔭,鳥語花香,花園情調(diào),清靜幽雅,空氣分外清新,滿園生機盎然。是一所名符其實的“花園式學?!?。

  辦學規(guī)模

  龍山中學發(fā)展到現(xiàn)在,占地面積已達32800平方米,建筑總面積13095.9平方米。校舍分設教學區(qū)、運動區(qū)、功能區(qū)、生活區(qū)。學校布局合理,設施完善?,F(xiàn)有教學班31個,學生人數(shù)1400多人。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹掩映,綠草如茵,是一所集綠化、美化、凈化,教育化于一體,具備園林式、生態(tài)化、人文化的綠色學校。

  教學設施

  學校有教學樓6座,實驗樓2座,科學樓、辦公樓各1座,功能樓2座,建有200米田徑運動場、足球場、圖書館、籃球場、羽毛球場、生物園、地理園等;建立了校園網(wǎng),開通了四網(wǎng)(廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng))系統(tǒng),建立了學校網(wǎng)站、網(wǎng)絡控制中心、有3個電腦室、30間多媒體教室、1個電子閱覽室,教師人手一臺筆記本電腦。全校師生實行智能家校“校訊通”管理,實現(xiàn)了管理和教學信息化;有設有科技室、勞技室、歷史室、地理室、美術室、舞蹈室、音樂室、校史室、法制教育室、心理咨詢室、校醫(yī)室、會議室、學生和教師餐廳等場室,滿足了教育教學發(fā)展和師生生活的需要,為輔助教學和提高工作、學習效率提供了良好的條件。

  師資力量

  目前學校在編專任教師100多人,研究生學歷的10人,本科學歷有82人,區(qū)級骨干教師和學科帶頭人6人,鎮(zhèn)級骨干和學科帶頭人20人;有高級教師4人,一級教師58人。南粵教學新秀2人,市級優(yōu)秀教師及先進工作者6人,區(qū)級優(yōu)秀教師及先進工作者16人。教師在學生品德教育、課堂教學,教育科研、專業(yè)化發(fā)展和教育改革等方面積累深厚,成果迭出,教師在參加各級各類學科和學術評比競賽中,有5人次獲國家級獎勵,有8人次獲省級獎勵,有16人次獲市級獎勵,有45人次獲區(qū)級獎勵;教師在輔導學生參加各類競賽中,學生獲國家級獎勵126人次,獲省級獎勵165人次,獲市級獎勵225人次,獲區(qū)級獎勵306人次。一支學習型、研究型、學者型、愛崗敬業(yè)、愛校愛生、務實奉獻的教師隊伍基本形成。

  辦學理念

  龍山中學以“崇德尚智、終身發(fā)展”為辦學理念,以“科學、民主、務實、有效”為管理理念,以“學生成才,教師成功,學校成名”為辦學目標,以“培養(yǎng)家長滿意的學生,辦社會滿意的學校”為宗旨,以“團結,守紀,勤奮,謙遜”為校訓。學校非常重視學生健全人格的教育,注重學生進取精神和實踐能力的培養(yǎng),全面推進素質教育,在不斷強化“以德育人,依法治校,人本管理,內(nèi)涵發(fā)展”的過程中,孕育了“求實,奮進,文明,友愛”的校風,養(yǎng)成了“自覺,專心,嚴謹,惜時”的學風,打造了“嚴謹從教、為人師表、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻”的教風。學?,F(xiàn)在正在特色發(fā)展、打造品牌的道路上奮勇前進。

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