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北京市師范大學良鄉(xiāng)附屬中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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北京市師范大學良鄉(xiāng)附屬中學公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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北京市師范大學良鄉(xiāng)附屬中學594
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公辦辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1998年
學校地址:北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇莊東路8號
北京
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  北京師范大學良鄉(xiāng)附屬中學是一所由北京市房山區(qū)教委主管的全寄宿制公辦獨立高中,是北京市示范性普通高中。學校創(chuàng)建于1998年5月,是北京市房山區(qū)人民政府與北京師范大學聯(lián)合創(chuàng)立的。

  學校占地63100平米,現(xiàn)有38個教學班,在校生1500余人,教職工214名,專任教師131人。2020年5月,入選北京市中小學科技教育示范學校名單。

  辦學規(guī)模

  學校占地63100平米,現(xiàn)有38個教學班(包括兩個新疆內地高中預科班),在校生1600余人(含293名來自新疆地區(qū)的少數(shù)民族學生)。

  師資力量

  學校教職工215名,專任教師129人,其中特級教師8人,市級學科帶頭人4人,市級骨干教師11人,區(qū)級骨干教師和骨干班主任19人。

  育人模式創(chuàng)新

  “基于差異的指導性教育”,是以普通高中學生群體特征和個體差異為依據(jù),以鮮明的指導性實現(xiàn)教育的主導性,以充分的自主性呈現(xiàn)學生的主體性,將教育的主導性和學生的自主性有機統(tǒng)一,成為一種能夠促進學生全面、自主、個性化發(fā)展的教育模式,實現(xiàn)學校的特色發(fā)展。實施過程中,以差異識別為基礎,在導師指導下,學生制定個人生涯發(fā)展三年規(guī)劃,指導教師制定個性化指導計劃,并依據(jù)學生發(fā)展需求開展個性化指導。

  學校文化特色

  “尚品”文化是學校十幾年教育實踐所創(chuàng)生和積淀的系統(tǒng)理念、價值觀念、思維習慣和行為取向的集中概括;是學校內涵發(fā)展的重要載體,是凝聚團隊合理、提升學校核心競爭力的重要途徑。其本質屬性是“道德崇拜”,目標在于喚醒師生道德自覺、引導師生道德認知、培育師生道德情懷、引領并構建學校完整的理念體系:

  修身 志學 健體 報國——學校校訓

  海納百川 追求卓越——學校精神

  創(chuàng)辦在全國具有一定影響且具有國際視野的首都名校——辦學目標

  為中華民族之偉大復興而育人——教育理念

  追求學校整體發(fā)展與師生個體成功的和諧統(tǒng)一——辦學理念

  堅守樸實的人性,培育挺拔的人格——德育理念

  讓知識生成能力并涵養(yǎng)品格——教學理念

  教學模式探索

  學校構建了“國家、地方與學校課程協(xié)同推進;基礎性、拓展性、個性化課程相互補充;統(tǒng)修、選修、特修課程多元供給;顯性課程與隱性課程共同生長”的課程體系,實現(xiàn)了國家級課程校本化二次建構,地方課程有益補充,校本課程精品化存蓄的三級課程整合實施。在課程實施上,探索“六習續(xù)動”校本化教學模式,即:“預習、講習、研習、練習、復習、實習”六個環(huán)節(jié)循序漸進,力求以教師教學模式的轉變促進學生學習模式的轉變。

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