學校簡介

　　墊江第九中學位于風景秀麗的峰頂山下、雙河湖畔，渝巫路旁，距縣城僅8公里。學校始建于1987年。學校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭。學校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，千方百計籌措資金1000多萬元。獲得縣綜合督導評估優(yōu)秀級學校等榮譽稱號。

　　開學典禮墊江九中位于風景秀麗的峰頂山下、雙河湖畔，渝巫路旁，距縣城僅8公里。學校始建于1987年，有47個教學班3500名學生，教職工170人。校園占地面積80畝。學校交通便利，依山傍水，人杰地靈，是一所花園式的單設初級中學，也是目前全縣唯一的一所示范初中。

　　該校把不斷提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平作為一項重要工作，大力倡導“愛校如家、愛生如子、刻苦鉆研、精益求精”的優(yōu)良教風，形成了強化人才培養(yǎng)，以鑄造“師魂”為根本，以錘煉“師能”為關(guān)鍵，在“打造名師”上下功夫，通過政治學習、師德學習培訓、師德主題演講、師德標兵評比表彰等多種方式引導教師牢固樹立教書育人的意識，弘揚樂于奉獻的精神。

　　學校組織“名師培養(yǎng)對象”參加學習培訓、教研課題研究、教育專題講座、教育學術(shù)交流等活動，積極打造名師。目前，教師正在實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“科研型”、“專家型”的歷史跨越。一支年齡結(jié)構(gòu)合理化、職務結(jié)構(gòu)科學化、學歷結(jié)構(gòu)高層化，具有真才實學、師德高尚的教師隊伍正在形成。

　　英語特色

　　墊江第九中學非常重視英語學科的建設，重視英語師資的培養(yǎng)，英語特色教學成為學校一道亮麗的風景。 該校制定了詳細的英語教師培訓計劃，目前該校有市縣級英語骨干教師10名，6名參加了“香港田家炳教育基金會高強度培訓”，學校承擔了“香港田家炳教育基金培訓項目”對全縣英語教師的培訓，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌均衡教育的發(fā)展盡到了一份力量。

　　該校開設了“英語聽力培訓”、“口語培訓”、“西方文化講座”等英語選修科目，拓展了學生視野，讓學生了解了西方文化，提高了學生英語水平。設置了“英語演講”、“英語課本劇”、“英語詩歌朗誦”等俱樂部，定期開展豐富多彩的活動，激發(fā)了學生對英語的熱愛，提高了他們的口語交際能力。學校還每兩年舉行一次英語藝術(shù)節(jié)活動，展示英語特色教育發(fā)展的成果。

　　學校還積極營造良好的英語文化氛圍，讓學生在潛移默化中得到提高。在校園里，隨處可見中英文對照書寫的宣傳標語牌，在班級自制板結(jié)報中張貼著學生的英語日記、英語詩歌等;英文廣播站每周向全校廣播校園新聞、英語故事、英文歌曲等，學校還每年舉辦英文寫作、英文故事、英文歌曲演唱比賽等，不斷強化學生聽、說、讀、寫的能力。

　　教學質(zhì)量

　　墊江第九中學教育教學質(zhì)量逐年攀升。近幾年升重點高中人數(shù)由2002年的51人，到95人、181人、236人、264人，實現(xiàn)快速提升。為國家輸送了近8000名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，初中升重點高中人數(shù)已躍居全縣前茅。2003年至今培養(yǎng)了3名全縣中考狀元、1名中考亞軍和2名中考季軍，市教委直屬學校在我縣招收優(yōu)生，我校均占最高比例。 學生參加全國、市、縣學科競賽獲等級獎人數(shù)已達600多人次，學生參加學科競賽獲市級以上等級獎人數(shù)連續(xù)三年居全縣第一位。

　　校園建設

　　學校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭。學校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，千方百計籌措資金1000多萬元，在短短3年時間內(nèi)，新建了教學樓、學生食堂、文化墻、科技樓、綠化廣場、400米標準塑膠運動場，各種教學及生活設施配套齊全。在校園內(nèi)栽種了大量的花草樹木，實現(xiàn)了校園的綠化、美化、香化、凈化。特別是2010年，墊江九中的發(fā)展得到了市、縣人大代表的高度關(guān)注和大力支持。各級人大代表為學校捐款60萬元，用于學校建設占地約1萬平方米、跑道長400米的標準塑膠運動場。該運動場于2010年8月20日開工，11月30日竣工。12月1日，在該校舉行的塑膠運動場竣工儀式上，市人大常委會副主任王洪華、縣長羅德、縣人大常委會主任曾軍等領(lǐng)導為竣工紀念碑揭幕。塑膠運動場的建成，讓學校告別了運動場地簡陋的尷尬，校園面貌煥然一新，也為同學們提供了運動、玩耍的樂園。