廣州市第二十四中學(xué)簡(jiǎn)介

　　廣州市第二十四中學(xué)現(xiàn)為荔灣區(qū)教育局屬下的區(qū)一級(jí)公辦初級(jí)中學(xué)，系廣東省教育綜合改革小班教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，位于人民中路390號(hào)，占地面積5290平方米，建筑面積8277平方米。

　　學(xué)校西面荔灣區(qū)，東環(huán)越秀區(qū)，地處越秀區(qū)光塔街道(原詩(shī)書(shū)街道)，行政上屬于荔灣區(qū)教育局。

　　師資力量

　　學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共497人。在職教職工88人，其中男36人，女52人；校級(jí)干部3人，中層干部12人，專任教師63人，教輔人員6人，工勤人員5人；全校專業(yè)技術(shù)人員具備高級(jí)職稱16人，中級(jí)職稱61人，初級(jí)職稱6人。離退休人員222人。

　　辦學(xué)特色

　　小班課堂教學(xué)模式是分層教學(xué)·四環(huán)節(jié)，教師講授與學(xué)生講練的時(shí)間為3:5，逐步形成學(xué)生自主發(fā)展、合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。國(guó)家課程按規(guī)定授課。根據(jù)學(xué)校小班發(fā)展特色，以“西關(guān)文化”為核心，開(kāi)設(shè)廣州話等六門(mén)校本課程，以出外活動(dòng)實(shí)踐形式開(kāi)設(shè)六個(gè)專題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

　　現(xiàn)年，實(shí)施小班化招生，每年招收6個(gè)班，均衡編班，每班約25人。班級(jí)整體布置呈現(xiàn)簡(jiǎn)約舒適的人文氣息，學(xué)生的課桌椅以花瓣形小組圍坐，按組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則編組，每組4-5人。

　　2011年初，學(xué)校確定作為廣東省教育綜合改革項(xiàng)目《荔灣區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)施小班教學(xué)試點(diǎn)》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始實(shí)施小班教學(xué)改革。學(xué)校提出了以“生本”、“生長(zhǎng)”、“生命”為核心的生命教育理念。實(shí)施改革后，學(xué)校提升了辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)業(yè)質(zhì)量斐然。在荔灣區(qū)小班改革試點(diǎn)的同類學(xué)校中，綜合培養(yǎng)能力最強(qiáng)。2012年，實(shí)施社工聯(lián)校，“飛揚(yáng)驛站”在校內(nèi)正式掛牌，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)啟德育教學(xué)新模式。

　　創(chuàng)辦以來(lái)，在教育教學(xué)、職中技能比賽、體藝等方面都取得輝煌的成績(jī)。1996年復(fù)辦高中以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作再上了一個(gè)臺(tái)階，被評(píng)為系統(tǒng)“先進(jìn)單位”、“局先進(jìn)黨組織”，高初中畢業(yè)班工作年年獲獎(jiǎng)；21世紀(jì)以來(lái)，校園進(jìn)行整體改造，建成了七層新教學(xué)樓，增添現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建成了教育信息網(wǎng)。 學(xué)校積極推進(jìn)現(xiàn)代化信息教育，積極探索“雙軌教育辦學(xué)模式”和“規(guī)范加管理”的德育特色，為在本世紀(jì)中葉創(chuàng)辦為現(xiàn)代化教育強(qiáng)校而努力奮斗。