山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校概況

　　山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校，坐落在濟(jì)南市市中區(qū)青龍山南麓，是一所以招收盲、聾、肢體殘疾學(xué)生為主，中、高等教育兼容的職業(yè)教育學(xué)校和山東省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地。

　　989年建校以來(lái)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持幫助及山東省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深入落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，以推動(dòng)殘疾人回歸主流社會(huì)，更好地“平等、參與、共享”社會(huì)生活為目標(biāo)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以能力為本位”的辦學(xué)理念，走“校企結(jié)合、殘健結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合”，“與就業(yè)接軌、與市場(chǎng)接軌、與國(guó)際接軌”的辦學(xué)路子，不斷探索“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新思路。

　　山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

　　有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車(chē)間及工作室53個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地21個(gè)。學(xué)生公寓配套設(shè)施先進(jìn)、功能齊全，能滿足各類(lèi)學(xué)生生活需求。文體教學(xué)館內(nèi)有校史館、展覽館、影視報(bào)告廳、綜合球類(lèi)館、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球館、專業(yè)籃球場(chǎng)等，為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供了良好保障。

　　山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)模式

　　開(kāi)創(chuàng)了“教室車(chē)間化、專業(yè)產(chǎn)業(yè)化、學(xué)生作品商品化”的培養(yǎng)模式;大力倡導(dǎo)并落實(shí)“教師教書(shū)育人、行政管理育人、后勤服務(wù)育人、校園環(huán)境育人”的全方位育人理念，做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，走出了一條特色職業(yè)教育之路，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件

　　八人一間，上下鋪。風(fēng)扇齊全，有露臺(tái)，方便晾衣服。周邊綠樹(shù)成蔭，冬暖夏涼。有網(wǎng)線，可以上網(wǎng)。

　　山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、特殊教育

　　山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校食堂情況

　　學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，品種都較豐富，根據(jù)食堂就餐規(guī)模和對(duì)象，菜色品種至少十幾至上百種菜色不等，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來(lái)越重視分類(lèi)窗口管理售賣(mài)，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題，如魚(yú)肉菜分池清洗，加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。

　　學(xué)校地址：山東省濟(jì)南市濟(jì)微公路96號(hào)