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臨澧縣官亭鄉(xiāng)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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臨澧縣官亭鄉(xiāng)中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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臨澧縣官亭鄉(xiāng)中學(xué)218
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1942年
學(xué)校地址:湖南省常德市臨澧縣彭市村五組
湖南
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  臨澧縣官亭鄉(xiāng)中學(xué)簡(jiǎn)介

  官亭鄉(xiāng)中學(xué)位于臨澧縣北端,是一所鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)。創(chuàng)建于1942年,始稱“團(tuán)山營(yíng)國(guó)民中心小學(xué)”,1949年更名為“臨澧縣團(tuán)山完全小學(xué)”,1964年又改名為“臨澧縣第四初級(jí)中學(xué)”,1975年正式定名為“臨澧縣官亭中學(xué)”。世事變遷,歲月積淀,學(xué)校逐漸形成了“拼搏創(chuàng)新、和諧崇德”的校風(fēng),“博識(shí)善教、愛生慎行”的教風(fēng),“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)博學(xué)”的學(xué)風(fēng),在“三風(fēng)”的沐浴下,一代又一代的教師風(fēng)雨無阻、誨人不倦,一批又一批的學(xué)子發(fā)憤攻讀、激揚(yáng)文字,鑄就了官亭中學(xué)教育事業(yè)的華美樂章。

  辦學(xué)條件

  學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,現(xiàn)有綜合教學(xué)樓二座、教工宿舍二座、學(xué)生公寓樓一座,建有學(xué)生禮堂、多媒體教室、語(yǔ)音室、電腦室等,配套完備、設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校圖書室藏書3萬(wàn)余冊(cè),理化生實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn),音體美衛(wèi)生器材完善,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施一流。擁有一所年產(chǎn)值達(dá)100萬(wàn)元的校辦彩色印刷廠,有供學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的學(xué)農(nóng)基地20余畝,還建有百頭養(yǎng)豬場(chǎng),學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)400余萬(wàn)元。

  師資力量

  學(xué)校設(shè)七、八、九年級(jí),各學(xué)科開設(shè)完備,現(xiàn)有學(xué)生500余人,10個(gè)教學(xué)班,教職工56人,其中中學(xué)高級(jí)教師6人,中學(xué)一級(jí)教師32人,2人獲“省級(jí)優(yōu)秀教師”稱號(hào),2人獲“市級(jí)師德標(biāo)兵”稱號(hào),3人獲“市級(jí)優(yōu)秀教師”稱號(hào),3人入選常德市骨干教師人才庫(kù),2人被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人,100余人次獲縣級(jí)以上嘉獎(jiǎng),100余人次在市、縣課堂教學(xué)比武及其他業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),有近百篇(部)論文和著作在市以上報(bào)刊發(fā)表出版或獲獎(jiǎng)。學(xué)校始終把教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化和素質(zhì)的全面提高作為實(shí)施素質(zhì)教育務(wù)本之舉,鍛造了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

  辦學(xué)理念

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)任校長(zhǎng)郝詩(shī)年的帶領(lǐng)下,秉承“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念;以“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”為辦學(xué)目標(biāo),以“民主治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?!睘檗k學(xué)思路,提出學(xué)校的一切工作要為學(xué)生的成人成才發(fā)展奠基,為教師的立身立業(yè)成名鋪路。著力抓好“六個(gè)一”工程,即“建設(shè)一個(gè)好班子,理出一條好思路,帶出一支好隊(duì)伍,創(chuàng)設(shè)一套好機(jī)制,完善一套好設(shè)施,謀劃一個(gè)好環(huán)境”。形成了全方位、多層次的育人格局,調(diào)動(dòng)了每一個(gè)官亭中學(xué)人的積極性,激活了每一個(gè)官亭中學(xué)人的創(chuàng)造力,群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、人心思上,呈現(xiàn)出欣欣向榮、蒸蒸日上的可喜局面。

  學(xué)校榮譽(yù)

  經(jīng)過一代又一代人的拼搏努力,學(xué)校取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。特別是近幾年來,官亭中學(xué)抓住機(jī)遇、勵(lì)精圖治,先后連續(xù)幾年取得了“省級(jí)綠色學(xué)?!?、“省級(jí)反邪教先進(jìn)單位”、“市級(jí)示范性初級(jí)中學(xué)”、“市級(jí)安全文明學(xué)校”、“市級(jí)綠色學(xué)?!薄ⅰ笆屑?jí)合格學(xué)?!?、“縣級(jí)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“縣級(jí)中小學(xué)德育工作社會(huì)評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”等殊榮,每年的初中生畢業(yè)會(huì)考成績(jī)斐然,為高級(jí)中學(xué)輸送了大批優(yōu)秀的學(xué)子,為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格的人才。

  新世紀(jì)、新思想、新文化、新技術(shù),為官亭中學(xué)進(jìn)一步發(fā)展帶來了新的機(jī)遇;教育的改革發(fā)展和素質(zhì)教育的大力實(shí)施,為官亭中學(xué)注入了新的生機(jī)與活力。奮進(jìn)的官亭中學(xué),正以嶄新英姿闊步邁向輝煌,走向明天。

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