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廣東省陽(yáng)山縣南陽(yáng)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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廣東省陽(yáng)山縣南陽(yáng)中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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廣東省陽(yáng)山縣南陽(yáng)中學(xué)619
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1935年
學(xué)校地址:陽(yáng)山縣陽(yáng)城鎮(zhèn)思賢路203號(hào)
廣東
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  廣東省陽(yáng)山縣南陽(yáng)中學(xué)簡(jiǎn)介

  南陽(yáng)中學(xué)是廣東省清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣的一所獨(dú)立高中。前身是陽(yáng)山中學(xué)的高中部,陽(yáng)山中學(xué)創(chuàng)辦于1935年,有優(yōu)良的教育傳統(tǒng),辦學(xué)業(yè)績(jī)驕人,于1999年11月被評(píng)為清遠(yuǎn)市一級(jí)學(xué)校。2003年,在陽(yáng)山縣委、縣政府的關(guān)心支持下,南海區(qū)委、區(qū)政府的鼎力資助下,陽(yáng)山中學(xué)終于邁開了歷史性的一步,實(shí)現(xiàn)了初高中分離。為銘記南海人民的深情厚誼,高中部易名為“南陽(yáng)中學(xué)”。后續(xù)由于陽(yáng)山中學(xué)學(xué)校內(nèi)部重新開設(shè)高中課程,南陽(yáng)中學(xué)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立發(fā)展。2005年1月,南陽(yáng)中學(xué)榮升為廣東省一級(jí)學(xué)校。 2007年12月,陽(yáng)山縣南陽(yáng)中學(xué)通過國(guó)家級(jí)示范性普通高中的驗(yàn)收。

  南陽(yáng)中學(xué)坐落在廣東省清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣城南面開發(fā)區(qū),占地面積 146740平方米 (合220畝),生均 58.4平方米 ,建筑面積 36300平方米 ,生均14.46平方米 ,有多媒體教學(xué)平臺(tái)38個(gè),校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已基本完成,功能室已能滿足現(xiàn)代教育的需要。常規(guī)教育教學(xué)儀器、電教器材按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊,有充足的體育、藝術(shù)教育、勞技教育、衛(wèi)生保健等設(shè)施設(shè)備。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)、寬敞亮麗,田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。校園規(guī)劃科學(xué)合理,“三區(qū)”分開,綠化美化設(shè)施、文化藝術(shù)設(shè)施錯(cuò)落有致,融實(shí)用性、教育性、藝術(shù)性于一體,使校園顯現(xiàn)出一派清新可人,蓬勃向上的景象?,F(xiàn)全校有58個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)2914人。在職教職工220人,其中專任教師194人。專任教師中,具高級(jí)教師職稱的190人,持本科學(xué)歷的189人(含中學(xué)一級(jí)職稱),教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99.4%。  學(xué)校秉承“向管理要質(zhì)量和效益,德育立體化,教學(xué)信息化,德智體美勞五育齊飛”的老傳統(tǒng),并結(jié)合教育形勢(shì)發(fā)展、教育環(huán)境改變的實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)地提出“育德育人、開發(fā)潛能,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)和“自信、自尊、自立、自強(qiáng)”的校訓(xùn)?,F(xiàn)已形成了“嚴(yán)格、勤奮、務(wù)實(shí)、博學(xué)”的校風(fēng)和“認(rèn)真、刻苦、善疑、善用”的學(xué)風(fēng)。本校先后獲得“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位”、清遠(yuǎn)市“文明標(biāo)兵單位”、“‘三·五’普法教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),一批批“四有”新人茁壯成長(zhǎng),學(xué)校已成為上級(jí)滿意、群眾放心、學(xué)生向往的育人殿堂,為山區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),向現(xiàn)代高中示范學(xué)校闊步前進(jìn) 。

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