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羅定市黎少中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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羅定市黎少中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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羅定市黎少中學(xué)484
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1944年
學(xué)校地址:云浮市羅定市中學(xué)路106號(hào)
廣東
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  羅定市黎少中學(xué)簡介

  黎少中學(xué)前身是羅定私立應(yīng)元初級(jí)中學(xué),創(chuàng)建于民國33年,即公元1944年9月,當(dāng)時(shí),校址在羅城鎮(zhèn)青云崗,不久遷往文昌廟(現(xiàn)羅城鎮(zhèn)南區(qū)小學(xué)校址)。1949年11月,應(yīng)元初級(jí)中學(xué)由縣人民政府接管,1953年改為公辦,1954年1月改名為羅定第二初級(jí)中學(xué),1956年校址遷至黎少鎮(zhèn)榃卜圩九座屋,1959年秋改名為羅定縣榃卜初級(jí)中學(xué)。1965年7月,全日制的榃卜中學(xué)改制為半農(nóng)半讀學(xué)校。1969年,改校名為羅定縣黎少中學(xué),是縣屬普通完全中學(xué)。1983年秋,高中部的普通高中改制為職業(yè)高中。1995年秋,校址遷至現(xiàn)址黎少鎮(zhèn)中學(xué)路106號(hào)的新校舍。

  辦學(xué)規(guī)模

  學(xué)校占地40000平方米,建筑面積19845平方米。在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在全體師生的共同努力下,該校的硬件、軟件都有了很大的改善。學(xué)校校道全部實(shí)現(xiàn)硬底化、綠化覆蓋率達(dá)91%。各種儀器設(shè)備及功能室均按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配齊,計(jì)有物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩間、儀器室各一間,生物實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本儀器室各一間,多媒體電教室、電腦室、語音室、軟件制作室、音樂室、校史展覽室、地理室、美術(shù)室、圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室各一間,還配備有標(biāo)準(zhǔn)生物園和地理園。

  硬件設(shè)施

  學(xué)校各種儀器設(shè)備及功能室配備齊全,有電腦室兩間,電腦182臺(tái);物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各兩間;物理儀器室、化學(xué)儀器室、標(biāo)本儀器室各一間;多媒體電教室、語音室、軟件制作室、音樂室、校史展覽室、地理室、美術(shù)室、圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、科技勞作室各一間,還有生物園和地理園。安裝了光纖網(wǎng)絡(luò),所有辦公室都配有電腦,各級(jí)組室均配置有打印機(jī)。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃好,布局合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開,有400M環(huán)形跑道附100M直道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),水泥籃球場(chǎng)三個(gè),羽毛球場(chǎng)三個(gè),排球場(chǎng)一個(gè),乒乓球臺(tái)十五副。

  師資隊(duì)伍

  學(xué)?,F(xiàn)有教職工116名,其中中學(xué)高級(jí)教師1人,中學(xué)一級(jí)教師40人,中學(xué)二級(jí)教31人;學(xué)歷方面研究生1人,本科生28人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)96%。

  辦學(xué)理念

  學(xué)校秉承“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤耕、敏學(xué)、拼搏、進(jìn)取”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以特色求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”的發(fā)展理念,以“面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”為主線,以“德育為首,教學(xué)為主,育人為本,發(fā)展為第一校務(wù)”的辦學(xué)宗旨,以“質(zhì)量立校,教研興校,服務(wù)強(qiáng)?!睘榭傋ナ郑?。在教學(xué)中實(shí)施愛心教育,倡導(dǎo)公平教育,深入推進(jìn)新課程改革,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)課堂凝聚力,爭取在最大限度上做到讓學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得去,有所得”。

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