新疆和田地區(qū)和田縣二中簡介:
和田地區(qū)第二中學(xué),始建于1959年,是自治區(qū)示范性普通高中、首批德育示范校,自治區(qū)級綠色學(xué)校,也是和田地區(qū)最早的一所漢語言中學(xué)。從1994年和田地區(qū)集中辦漢語言高中開始到2004年,是和田當(dāng)時唯一的一所漢語言高中,承擔(dān)著全地區(qū)七縣一市漢族干部、民考漢學(xué)生就讀高中的任務(wù)。2004年自治區(qū)大力推進“雙語”教學(xué)以來,又承擔(dān)著和田“雙語”高中段教學(xué)任務(wù)。
2013年9月學(xué)校整體搬入天津援建的“和田地區(qū)天津高級中學(xué)”,開啟了地區(qū)二中發(fā)展的歷史新篇章。經(jīng)過了60年的風(fēng)雨歷程,學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展成為和田地區(qū)社會聲譽、辦學(xué)質(zhì)量一流的示范性高中。學(xué)?,F(xiàn)占地209畝,已建成功能齊全,設(shè)施先進的現(xiàn)代化花園式學(xué)校。
和田地區(qū)第二中學(xué)(天津高級中學(xué))是天津重點援疆項目。學(xué)校占地209.94畝,建筑面積4.5萬平方米,總投資2.8億余元,設(shè)計學(xué)生規(guī)模3000人。2018年秋季開學(xué)教學(xué)班級52個,在校學(xué)生近2300人,少數(shù)民族學(xué)生約占在校學(xué)生的42%。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工214人(漢族教職工190人,民族教職工27人),其中黨員70人,少數(shù)民族教師16人。教學(xué)一線教師188人,其中碩士研究生5人,其他均為本科學(xué)歷;職稱方面正高級職稱1人,高級28人,中級55人,初級117人。學(xué)校35歲以下青年教師139人,占78%,經(jīng)過多年的不斷發(fā)展,現(xiàn)已形成一支充滿活力,銳意進取的年輕教師隊伍。
和田地區(qū)第二中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,新校區(qū)占地面積209畝,1幢綜合教學(xué)實驗樓、2座學(xué)生食堂,4棟學(xué)生公寓樓,2棟教職工公寓樓,1個現(xiàn)代化塑膠體育運動場,1個現(xiàn)代化多功能體育館,各學(xué)科各類實驗室以及功能室齊全,并建立了集辦公、教學(xué)、數(shù)據(jù)處理于一體的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
目前,和田地區(qū)第二中學(xué)共有本地教職工220多人,此外天津、北京和安徽等地的援和支教教師40多人。學(xué)?,F(xiàn)有52個教學(xué)班,在校學(xué)生近2300余人,其中少數(shù)民族學(xué)生(主要是維吾爾族)占42%。
學(xué)校堅持“以人為本”的教學(xué)理念,組建了一支具有現(xiàn)代教育理念、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍,形成了“厚德、博學(xué)、睿智、雅行”的師之風(fēng)范,學(xué)校教師隊伍中,特級教師1名,高級教師29名,一級教師39名。
學(xué)校雖地處南疆,一直以來積極探索現(xiàn)代化的教學(xué)育人思路方法。率先在和田地區(qū)建立“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”、“學(xué)生創(chuàng)客中心”以及多種形式的社團活動,為學(xué)生的綜合發(fā)展創(chuàng)建平臺。通過開設(shè)多種學(xué)科領(lǐng)域的“校本課程”以及“研究性學(xué)習(xí)”,豐富和拓展學(xué)生的知識、能力。通過開展一系列的校園藝術(shù)文化活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。
2011年11月初,時任中央政治局委員、天津市委書記張高麗,率天津市黨政代表團在和田考察期間,與時任自治區(qū)黨委書記張春賢以及和田地委、行署主要領(lǐng)導(dǎo)共同商定在和田市建設(shè)一所高中。和田天津高級中學(xué)的建設(shè)主要目的是提升和田高中普及率,提高和田人口素質(zhì),增強和田自我發(fā)展的能力,同時作為天津援疆的一個展示窗口,展示天津援疆成果。和田天津高級中學(xué)建設(shè)項目是一項政治工程、民生工程,是和田地委實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措,更是天津市實施教育援疆重大項目之一。
今后,地區(qū)二中將認(rèn)真按照時任中央政治局委員、天津市委書記孫春蘭和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢提出的“具備一流的管理、擁有一流的師資、培養(yǎng)一流的人才”的要求而努力奮斗,使我校各項工作再上新臺階。